【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球,從拋出點到落地點的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過討論,提出了以下猜想:

猜想1:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球的質(zhì)量有關(guān);

猜想2:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球下落的高度有關(guān);

猜想3:小球從拋出點到落地點的水平距離,可能與小球水平射出的速度有關(guān).

為了檢驗上述猜想是否正確,他們找來刻度尺,并將彈射器水平固定在鐵架臺上,按圖15所示實驗裝置進(jìn)行實驗,得到表中數(shù)據(jù):

請你通過分析,回答下列問題:

(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為____ __的實驗.

為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為___ ____的實驗.

(2)通過分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:小球從拋出點到落地點的水平距離與____ __、____ __有關(guān).

實驗

序號

小球質(zhì)量

m(g)

小球水平射出的

速度v(m/s)

小球下落

高度h(m)

小球從拋出點到落地點的水平距離s(m)

1

10

1

2

0.64

2

10

1

1.5

0.55

3

20

1

2

0.64

4

20

2.5

2

1.60

【答案】(1) 1、3 1、2 (2)水平射出的速度、下落的高度

【解析】

試題分析:(1)為驗證猜想1,應(yīng)選用序號為1、3的實驗。因為序號為1、3的實驗控制其他量不變,只改變小球的質(zhì)量,且小球從拋出點到落地點的水平距離與小球的質(zhì)量無關(guān)。

為驗證猜想2,應(yīng)選用序號為1、2的實驗。因為序號為1、2的實驗控制其他量不變,只改變小球的下落

高度h,且小球從拋出點到落地點的水平距離與小球的下落高度有關(guān)。

(2)由序號為3、4的實驗可知,控制其他量不變,只改變小球的水平射出的速度,且小球從拋出點到

落地點的水平距離與小球的水平射出的速度有關(guān)。

綜合上述結(jié)論得出:小球從拋出點到落地點的水平距離與水平射出的速度、下落的高度有關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖是一束射向水面的入射光線,請畫出反射光線和折射光線,并標(biāo)出反射角的大小。

(2)請在圖中,作出靜止在斜面上重為5N的物體所受重力的示意圖。

(3)在圖中,根據(jù)通電螺線管的N、S極,分別標(biāo)出電源的正負(fù)極和兩小磁針靜止時的N、S極。(3分)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小東同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。

1)小東將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 (選填相同相反),并通過調(diào)整 來改變拉力的大小。所用滑輪起的作用是

2)當(dāng)小卡片平衡時,小東將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填不能)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究 。

3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小東下一步的操作是:

4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小東的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是

A.減少了摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(9分)為鍛煉身體,小明利用所學(xué)物理知識設(shè)計了一個電子拉力計,圖甲是原理圖。硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起(彈簧的電阻不計,PR1間的摩擦不計)。定值電阻R0=5ΩA.b是一根長為5cm的均勻電阻絲,阻值Rab=25Ω,電源電壓U=3V,電流表的量程為 O0.6A, 當(dāng)不拉拉環(huán)時,金屬滑片P剛好處于a端。已知該彈簧伸長的長度ΔL與所受拉力F間的關(guān)系如圖乙所示。

(1)小明在電路中連入電阻RO的目的是___________________ _。

(2)小明將電流表的表盤改為拉力計的表盤,當(dāng)不拉拉環(huán)時, 拉力計表盤上的零刻度應(yīng)標(biāo)在電流表表盤的___________A刻度處。

(3)通過計算說明, 當(dāng)電流表的示數(shù)為0.6A時,拉力應(yīng)為多少N?

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【題目】物理·生活·社會:

(1)下列所述事例是為了增大壓強(qiáng)還是減小壓強(qiáng)(選填增大減小).刀口常磨得很薄 ;書包帶換成寬一些的

(2)小明到海拔3700m的峨眉山旅游,發(fā)現(xiàn)在山上煮米不成飯,他認(rèn)為是因為山上的泉水太冷,實際上是因為高山上的 較低,從而導(dǎo)致水的沸點 的緣故.

(3)削鐵如泥通常用來形容某種刀具品質(zhì)優(yōu)良,從物理的角度來講,說明制作刀具的材料 比鐵大.

(4)如圖所示,農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外,其原因是 因為風(fēng)吹過煙囪頂端時,使那兒空氣的流速變 ,壓強(qiáng)變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(5分)在用天平和量筒測量一小塊大理石密度的實驗過程中

(l)使用托盤天平前要對天平進(jìn)行調(diào)節(jié),步驟如下:

①組裝好天平,把天平放在水平工作臺面上;

②把游碼置于標(biāo)尺左端的 處;

③調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡。

(2)實驗過程:

用調(diào)好的天平測大理石的質(zhì)量,當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時,天平平衡,則此大理石的質(zhì)量是 g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該大理石放入前、后的情況如圖乙所示,則大理石的體積是 cm3,此大理石的密度是 kg/m3。

(3)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用此測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用"伏安法"測量定值電阻RX的阻值,實驗室提供的實驗器材有:

A待測電阻Rx(阻值約為200Ω)

B二節(jié)干電池(每節(jié)干電池的電壓約為1.5V) ;

C電壓表一個(量程03V,015V);

D電流表一個(量程00.6A,03A);

E滑動變阻器Ro(規(guī)格為100Ω,2A);

F開關(guān)導(dǎo)線若干。則:

(1)小明同學(xué)在實驗過程中發(fā)現(xiàn)該利用上述器材不能較精確地測量出待測電阻Rx的阻值。其原因可能是__________________________________________________。

(2)為了能較精確的測出電阻Rx的阻值,請你只利用提供的部分器材重新設(shè)計一種可行的實驗方案:

A在虛線方框內(nèi)畫出你設(shè)計的可行實驗電路圖,要求連接好電路后,電表的位置不移動,就能測出待測電阻Rx的阻值(其中部分已畫好)

B簡述主要的實驗步驟:

第一步:_____________________________________

第二步:_____________________________________

C寫出待測電阻的表達(dá)式Rx= ____________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(7分)(1)如圖所示,溫度計的分度值為 ,此時的氣溫為

(2)彈簧測力計如圖,彈簧測力計的量程為 ,讀數(shù)為 N。

(3)小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水

和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

a.分析、,說明浮力大小跟 有關(guān)。

b.分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。

c.物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關(guān)S后,當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示則小燈泡的額定功率 W,電源電壓 V,滑動變阻器的最大阻值 Ω

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