【題目】兩位同學(xué)沿相反方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，各用10N的拉力，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 （ ）

A. 0 N B. 20N C. 10N D. 小于5N

【答案】C

【解析】因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的,從兩端拉彈簧測(cè)力計(jì),與一端固定,只拉另一端,效果是相同的,彈簧測(cè)力計(jì)是只可能顯示一個(gè)10N,只有C符合題意.
所以C選項(xiàng)是正確的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心玻璃管中留有少量殘余空氣，那么大氣壓強(qiáng)的測(cè)量值將____真實(shí)值（選填“大于”、“小于”或“等于”）．某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點(diǎn)____100℃（選填“高于”、“低于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·沈陽(yáng)卷】小明家新買(mǎi)了一臺(tái)多功能LED臺(tái)燈，其結(jié)構(gòu)如圖甲所示．S1是控制LED燈的開(kāi)關(guān)，USB接口可以給手機(jī)充電．小明發(fā)現(xiàn)即使S1斷開(kāi)，USB接口也能正常使用．安全開(kāi)關(guān)S2位于臺(tái)燈底部的前端，當(dāng)臺(tái)燈傾斜，S2離開(kāi)桌面時(shí)，它會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)，切斷臺(tái)燈的電源．

（1）根據(jù)以上信息，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路元件接入電路．

（2）曉明對(duì)開(kāi)關(guān)S2很感興趣，并開(kāi)始研究其功能．它將臺(tái)燈點(diǎn)亮，并保持支架和燈頭的夾角不變，試著向后調(diào)整支架的位置，當(dāng)達(dá)到圖丙所示的位置時(shí)，臺(tái)燈雖未傾倒但底座前端剛好翹起，此時(shí)S2斷開(kāi)，臺(tái)燈熄火．如果把臺(tái)燈看做是杠桿，此時(shí)恰好平衡，則動(dòng)力臂 （填“大于”、“等于”或“小于”）阻力臂．

接下來(lái)，小明向固定在底座上的筆筒中放入一支鉛筆，這時(shí)臺(tái)燈底座重新落回桌面，S2閉合，臺(tái)燈亮起．當(dāng)他再?gòu)墓P筒中取出這只筆時(shí)，臺(tái)燈底座前端翹起，再次熄滅．

（3）小明設(shè)想：如果利用安全開(kāi)關(guān)S2，制作一個(gè)在手機(jī)充電時(shí)可以自動(dòng)斷電的控制裝置，這樣就可以避免因夜間手機(jī)充電時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而帶來(lái)的安全隱患．

經(jīng)過(guò)思考小明只借助了濕巾和少量的水，結(jié)合學(xué)過(guò)的蒸發(fā)知識(shí)便設(shè)計(jì)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的裝置．以下是小明給的設(shè)計(jì)方案，請(qǐng)將其補(bǔ)充完整．

①抽取一張濕巾放進(jìn)空筆筒中，并把手機(jī)數(shù)據(jù)線插入臺(tái)燈底座的USB接口，手機(jī)開(kāi)始充電．

②慢慢向后調(diào)節(jié)支架，同時(shí)觀察手機(jī)充電的情況，直至手機(jī)剛好 ．

③保持支架和燈頭的位置不變， ，使開(kāi)關(guān)S2閉合．

④一段時(shí)間后，臺(tái)燈底座前端自動(dòng)翹起，開(kāi)關(guān)S2切斷電路．在不改變支架和燈頭位置的前提下，若要縮短充電時(shí)間，可采用的方法是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動(dòng)．調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是g，量筒中藥液的體積是cm3 ， 這種藥液的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小貝想用天平和量筒測(cè)某種藥液的密度，在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤(pán)上如圖甲所示的位置，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（填“左”或“右”）移動(dòng)．調(diào)好天平后，她稱得藥液和藥液瓶的總質(zhì)量為60g，然后將藥液倒一部份在量筒中，如圖乙所示；再將藥液瓶放在天平上稱剩余的質(zhì)量如圖丙所示，由此可知量筒中藥液的質(zhì)量是g，量筒中藥液的體積是cm3 ， 這種藥液的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中處處有物理．如圖所示，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲圖：醫(yī)用聽(tīng)診器可以增大聲音的響度來(lái)聽(tīng)清體內(nèi)的病灶
B.乙圖：汽車后視鏡是凸透鏡可以看清后面的路況，擴(kuò)大視野
C.丙圖：寒冷的冬天，冰雕逐漸變小，是因?yàn)榘l(fā)生了熔化現(xiàn)象
D.丁圖：窗戶上美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的外側(cè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】錘頭松了，將錘柄在石墩上撞擊幾下，松動(dòng)的錘頭就緊套在錘柄上，這是利用了_________的慣性．（選填“錘頭”或“錘柄”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生____，而白色表面可以反射____光。所以，處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫(huà)面。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，“浪漫物理小屋”實(shí)驗(yàn)小組在探究光的反射定律時(shí)，在平面鏡的上方豎直放置一塊白色光屏，它是由可以繞ON折轉(zhuǎn)的A、B兩塊硬紙板組成的．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了 ．
（2）讓激光筆的入射沿著光屏左側(cè)的紙板A射到鏡面的O點(diǎn)，在紙板B上看到反射光線．將紙板向后折，在紙板上看不到反射光線，此時(shí)反射光線和入射光線（選填“是”或“不是”）在同一平面內(nèi)．
（3）思揚(yáng)同學(xué)提問(wèn)：紙板B上沒(méi)有了反射光線，那反射光線還在原來(lái)的位置上嗎？同組的晨逸同學(xué)靈機(jī)一動(dòng)，他用剪刀把紙板B從中間剪開(kāi)，將上面一半保持不變，下面一半向后折，還可以（填具體操作），再重做以上實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象如圖，從而更有力地解決了光在反射時(shí)，“三線共面”的問(wèn)題．
（4）為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律，應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)．

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