3．根據(jù)題目要求，完成下列作圖
如圖所示，一束光沿AO從空氣斜射入水中，請(qǐng)畫出折射光線的大致方向；．

分析 光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線與入射光線分居法線兩側(cè)；當(dāng)光從空氣斜射入水里或其它透明介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折，折射角小于入射角．

解答 解：
首先過入射點(diǎn)O垂直于水面畫出法線，然后根據(jù)折射規(guī)律畫出折射光線；光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角．如圖所示：
．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了折射光線的畫法，關(guān)鍵是記熟光的折射定律，搞清折射角與入射角的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小林把裝有2kg 水的水壺放在天然氣灶上加熱，他觀察到“水溫從20oC 升高了50oC 時(shí)，氣量表顯示的耗氣量為0.02m3，（天然氣的熱值為4.2×107J/m3，C 水=4.2×103J/Kg．oC），則天然氣放出的熱量是8.4×105J，這次燒水的熱效率為50%．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖中的西瓜靜止在水平桌面上，請(qǐng)畫出它所受重力的示意圖（O點(diǎn)為重心）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．為了紀(jì)念物理學(xué)家做出的頁(yè)獻(xiàn)，通常用他們的名字來命名物理量的單位，下列物理量及單位對(duì)應(yīng)正確的是
（　�。�
A．力-牛頓B．功率-赫茲C．頻率-焦耳D．功-瓦特

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)熱現(xiàn)象，說法正確的是（　�。�
A．1kg酒精比1g酒精的熱值大
B．夏日荷塘里荷花盛開，花香四溢說明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高是由于鋸條從木板中吸收了熱量
D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明通過物理知識(shí)的學(xué)習(xí)，知道放大鏡就是凸透鏡．在活動(dòng)課中，他用放大鏡觀察自己的手指（如圖1），看到手指放大的像；再用放大鏡觀察遠(yuǎn)處的房屋（如圖2），看到房屋縮小的像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（2）小明猜想：凸透鏡成像的大小可能與蠟燭到透鏡的距離有關(guān)．于是，他在如圖3所示的光具座上，不斷改變蠟燭到透鏡的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，分析數(shù)據(jù)可知，物體到凸透鏡的距離越長(zhǎng)，光屏上像的大小就越小．
（3）小明根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖4所示．由圖象可知，該凸透鏡的焦距是10cm，把物體從距凸透鏡30cm處移到15cm處的過程中，像距逐漸變大（選填“大”或“小”）；當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm 處時(shí)，光屏上不能得到一個(gè)清晰的像（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行簡(jiǎn)單機(jī)械類探究實(shí)驗(yàn)：

（1）“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)前，為消除杠桿的自重，應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，圖1中，杠桿的平衡螺母B應(yīng)向右 調(diào)節(jié) （選填“左或右’）；
（2）圖2中，要使杠桿在水平位置平衡，需在C點(diǎn)懸掛3 個(gè)同樣的鉤碼；
（3）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)（2）問中的一組數(shù)據(jù)得出結(jié)論？不能  （選填“能”或“不能”），理由是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性．
（4）探究“動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：使用動(dòng)滑輪可以省力  （選填“省力”或“省距離”），但不能改變力的方向；
（5）生活和工作中使用的滑輪如：A．國(guó)旗桿頂部的滑輪；B．電動(dòng)起重機(jī)吊鉤上的滑輪，屬于動(dòng)滑輪的是B （選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，長(zhǎng)木板固定不動(dòng)．

（1）甲、乙兩圖中，當(dāng)測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)二力平衡條件，測(cè)力計(jì)的讀數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力．
（2）比較甲、乙兩圖，能否得出結(jié)論：“壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大”，答：不能（填“能”或“不能”），這是因?yàn)闆]有控制接觸面的粗糙程度相同．
（3）丙圖中木塊勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是2.4N，滑動(dòng)摩擦力的大小為4.8N．（不計(jì)滑輪、繩子的重量及二者間的摩擦）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．小光用圖示裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當(dāng)蠟燭和透鏡從位于圖示位置，移動(dòng)光屏到90cm時(shí)，在光屏上看到了清晰的燭焰像，用該凸透鏡做下列探究，正確的是（　�。�
A．將蠟燭向左移動(dòng)5cm，向右移動(dòng)光屏可以再次得到燭焰清晰的像
B．在圖示位置上，保持蠟燭、光屏位置不變，向左或向右移動(dòng)透鏡，都能在光屏上成清晰的像
C．將蠟燭向右移動(dòng)5cm，可以模擬照相機(jī)成像特點(diǎn)
D．該凸透鏡的焦距為20厘米

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