【題目】天寶高速公路全長l36km，一輛汽車以80km/h的速度勻速行駛，從天水到寶雞消耗8.5kg汽油。請問：

（1）汽車行駛了多少小時?

（2）若這些汽油完全燃燒，放出的熱量是多少?(q汽=4.6×107J/kg)

（3）請你從能源和可持續(xù)發(fā)展的角度，說出提倡開發(fā)利用太陽能的兩點主要理由。

【答案】（1）1.7h；（2）3.91×108J；（3）節(jié)約化石類能源；清潔無污染

【解析】

（1）汽車行駛的時間t===1.7h；

答：汽車行駛了1.7h；

（2）汽油完全燃燒放出的熱量是Q=q汽m=4.6×107J/kg×8.5kg=3.91×108J；

答：放出的熱量是3.91×108J。

（3）使用太陽能可以節(jié)約化石類能源；太陽能清潔無污染、安全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)利用如圖所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”實驗，他們使用的器材有：兩節(jié)新干電池，三個定值電阻R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝20Ω，一個標有“15Ω，1A”字樣的滑動變阻器，電流表、電壓表、開關(guān)各一個，導(dǎo)線若干。

（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實物電路連接完整。

（______）

（2）連接電路，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片應(yīng)置于_____填“左”或“右”）端。

（3）實驗時：

a、當電路中接入的電阻為R1時，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表的示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)I1；

b、用R2替換R1接入電路，移動滑動變阻器的滑片P，_____，讀出電流表的示數(shù)I2；

c、用R3替換R2接入電路時，他們發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使電壓表的示數(shù)達到1.5V，可能的原因是：_____（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關(guān)S，電磁鐵的北極在_____端（填“A”或“B”），將滑動變阻器的滑片P向右移動時，電磁鐵的磁性將_________ （填 “變強”或“變?nèi)酢保?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小華開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度，然后，小華根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是

A. 此時的氣壓高于標準氣壓

B. 水從89℃加熱到剛開始沸騰所需時間為4min

C. 通過如圖中的圖象可知，水沸騰時溫度保持不變

D. 水沸騰時氣泡上升的情況如圖中的乙所示

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察_______來比較壓力作用效果的，這種科學(xué)探究方法是______法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是：在受力面積相同時，_________越大，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖___和____所示實驗。

（4）小明同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認為他在探究過程中存在的問題是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖象（被加熱物質(zhì)的質(zhì)量和加熱裝置的功率不變），圖中得到的信息不．正．確．的是

A. 該物質(zhì)為晶體，熔點為 0℃

B. 熔化過程持續(xù)了 3min

C. 該物質(zhì)在B、C兩點時的內(nèi)能相等

D. 該物質(zhì)在CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來探究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時，當液體中有氣泡上升時，每隔 1min 記錄水的溫度如下表所示。

（1）圖甲實驗裝置的組裝順序應(yīng)為________（選填“自上而下”或“自下而上”）。

（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如上圖乙中C、D所示，則圖中_____是水沸騰時的情況。

（3）在圖丙中以時間為橫軸、溫度為縱軸，根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象。

（____）

（4）從記錄數(shù)據(jù)和圖象可知，水的沸點為___℃，水在沸騰過程中溫度_________(選填“升高” “不變”或“降低”)，實驗時的氣壓___（選填“大于”“等于”或“小于”） 1 標準大氣壓。

（5）撒去酒精燈后，水仍能繼續(xù)沸騰一小段時間，其原因是_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:

（1）實驗前，將杠桿中點置于支架上，杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài)，他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向____________(左/右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡；

（2）某同學(xué)用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是：動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離，你認為他的結(jié)論_________(選填：“可靠”或“不可靠”) ；

（3）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿____________(仍保持平衡/左端下沉/右端下沉)；

（4）取下A點下方所掛鉤碼，改用彈簧測力計在C點豎直_________（選填：“向上”或“向下”）拉杠桿，才能使杠桿在水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F1，如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿，使杠桿仍處于水平位置平衡，此時彈簧測力計的示數(shù)為F2，則F2________________F1(選填：“>”“=”或“<”) .

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律，在與外界沒有熱傳遞的條件下，物體內(nèi)能的增加量與外界對物體做功多少相等。為了驗證此規(guī)律，某興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗：在容器里裝一定質(zhì)量的水，中間裝上帶有葉片的轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸上繞上繩子，繩子另一端通過滑輪與一重物相連；當重物下降時，繩子拉動轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，帶動葉片旋轉(zhuǎn)，使容器里的水溫度升高，結(jié)合水的比熱計算出水增加的內(nèi)能，以此驗證水的內(nèi)能增加量與重物的重力做功多少是否相等。

（1）為了完成此實驗，除已提供測質(zhì)量的電子天平外，還需要的測量工具有：______、______。

（2）興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)，水內(nèi)能的增加量小于重物做功的大小，請寫出造成這種現(xiàn)象的一種原因：______。

（3）改進實驗后，獲得了如下數(shù)據(jù)，規(guī)律得到驗證。

實驗

序號

重物質(zhì)量

（kg）

下降高度

（m）

升高溫度

（℃）

實驗

序號

重物質(zhì)量

（kg）

下降高度

（m）

升高溫度

（℃）

1

20

5

0.5

4

10

10

0.5

2

20

10

1.0

5

30

10

1.5

3

20

15

1.5

6

40

10

2.0

若使容器內(nèi)相同質(zhì)量水的溫度升高2.5℃，則25kg的重物需下降______m。

（4）若已知容器中水的質(zhì)量是0.2kg，計算第二次實驗中，當重物下降，重物的重力做功轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能增加的效率______。

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