14.如圖是“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因索”實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是利用二力平衡知識(shí),使拉力等于摩擦力.
(2)在三次實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)摩擦力最大的是丙(填“甲”“乙”或“丙”).
(3)比較甲、乙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系;比較乙、丙實(shí)驗(yàn),是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系.
(4)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改動(dòng),如丁圖所示,重復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)效果更好,實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)不一定(填“一定”或“不一定”)要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板.

分析 (1)探究滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素時(shí),彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測力計(jì)顯示的是拉力的大小,要使滑動(dòng)摩擦力等于拉力大小,必須使木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng).
(2)由摩擦力大小等于拉力大小,由圖分析可知三次摩擦力的大;
(3)滑動(dòng)摩擦的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),由圖示根據(jù)控制變量法分析解答;
(4)實(shí)驗(yàn)操作的難點(diǎn)是保持木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),據(jù)此進(jìn)行分析.

解答 解:
(1)彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),彈簧測力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,可由拉力大小得到摩擦力的大。
(2)由圖知,三次實(shí)驗(yàn)中,丙圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)最大,所以滑動(dòng)摩擦力最大的是丙;
(3)滑動(dòng)摩擦的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),由甲、乙實(shí)驗(yàn)知,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,所以是研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小關(guān)系的;
乙、丙實(shí)驗(yàn)中,壓力相同,毛巾和木板的粗糙程度不同,所以是研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系的;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)將木塊與固定的測力計(jì)相連,不一定保持做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測力計(jì)是相對(duì)靜止的,讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確,此時(shí)木板受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
故答案為:(1)水平;勻速直線;二力平衡;(2)丙;(3)壓力;接觸面粗糙程度;(4)不一定.

點(diǎn)評(píng) 能否正確使用控制變量法進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)是解答此題的關(guān)鍵,同時(shí)要學(xué)會(huì)利用二力平衡的條件間接測出摩擦力的方法.

練習(xí)冊系列答案
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(2)實(shí)驗(yàn)中加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長,能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時(shí)間長”得出食鹽水的比熱容大的結(jié)論?答:不能;其原因是:實(shí)驗(yàn)中沒有保持二者質(zhì)量和升高的溫度相同.
(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),在當(dāng)時(shí)的情況下,若將100mL 30℃的水加熱到沸騰至少需要吸收的熱量為2.94×104J.

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(1)裝置改進(jìn)以后的好處是無論長木板是否做勻速直線運(yùn)動(dòng),木塊相對(duì)于木板都處于靜止?fàn)顟B(tài)容易讀數(shù).
(2)水平向右拉動(dòng)長木板,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖2所示.根據(jù)二力平衡知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為2.8N;
(3)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒?dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小. 小明認(rèn)為他的結(jié)論不正確,理由是:沒有控制壓力大小不變.

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