【題目】如圖所示,水平傳送帶正將重1000N大米從車間運送到糧倉.把一袋大米靜止放在傳送帶上,米袋先在傳送帶上滑動,稍后與傳送帶一起勻速運動.米袋滑動時受到的摩擦力方向向_______,隨傳送帶一起勻速運動時受到的摩擦力大小是_________.當(dāng)傳送帶突然停止運動時,米袋_________(填“會”或“不會”)立即停止運動。
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【題目】
A. 早春,河中的冰逐漸消融——熔化
B. 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——汽化
C. 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去——液化
D. 嚴冬,玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花——凝固
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【題目】如圖所示,M是放在水平桌面上的物體,兩邊用細線通過滑輪與小盤相連。若在左盤中放重為G的砝碼、右盤放重為2G的砝碼,物體M恰好以速度v向右勻速直線運動;如果右盤中的砝碼不變,物體M在水平桌面上以2v向左做勻速直線運動,則左盤中砝碼的重應(yīng)為(小盤重不計,繩子與輪的摩擦不計)【 】
A. G B. 2G C. 3G D. 4G
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【題目】在下圖中,S=60cm,與之對應(yīng)的h=30cm。現(xiàn)用彈簧測力計進行兩次操作:(1)沿豎直方向勻速提升小車;(2)沿斜面方向勻速拉動小車,記錄數(shù)據(jù)如下表
分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn).其中,具有較高水平的發(fā)現(xiàn)是( )
A.沿斜面拉動時,拉力比小車的重力小
B.測力計示數(shù)與移動距離近似成反比
C.利用斜面可以省力,但不能少做功
D.可以計算力所做的功,且兩次做功近似相等
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【題目】下列生活實例中屬于節(jié)約用電的是
A. 家里的電熱水器24小時通電 B. 離開教室隨手關(guān)燈
C. 夏天用空調(diào)時把溫度調(diào)低一些 D. 盡量多開啟電冰箱門
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【題目】為了探究壓力的作用效果與那些因素有關(guān),瑞敏同學(xué)做了如圖所示的三個實驗:
(1) 本實驗通過觀察___________來判斷壓力的作用效果。
(2) 比較甲、乙兩次實驗,可得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相等時,________________________。
(3)比較甲、丙兩次實驗,可得出結(jié)論:_____________________。
(4)根據(jù)(2)(3)得出的結(jié)論,可以總結(jié)出:壓力的作用效果跟________和______有關(guān)。
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【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是:( )
A.人沐浴時水的溫度一般是60℃
B.人的正常體溫為39.5℃
C.人的心跳頻率大約為1.2Hz
D.讓人感覺舒適的環(huán)境聲級為60dB-70dB
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【題目】小明經(jīng)常與同學(xué)進行爬竿比賽,如圖甲所示,在某次比賽中,小明向上爬的“速度-時間”圖像如圖乙所示,但他所受“摩擦力-時間”圖像漏畫了一部分,如圖丙所示,若將之補充完整,應(yīng)是圖中的( )
A.
B.
C.
D.
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