Question

在課外興趣小組活動中，小明想驗證重力勢能與高度的關(guān)系：他在水平地面上鋪一張紙，將藍球表面涂黑，使藍球分別從不同高度處自由下落，在紙上留下黑色圓斑A、B，如圖所示。球從較高處下落形成的圓斑是圖中       （選填“A”或“B”），你判斷的依據(jù)是                                       

                                                                                         。

愛動腦筋的小明發(fā)現(xiàn)，籃球落地后反彈的高度每次也不相同，那么籃球由靜止開始下落,反彈的高度究竟與哪些因素有關(guān)呢?小明與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想。

猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關(guān)；       

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)；　  

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。

于是，小明用兩只充足氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為          、        的兩組數(shù)據(jù)進行分析。

（2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與                         有關(guān)，與

                            無關(guān)。

 

Answer 1

【答案】

B；質(zhì)量一定時，物體舉得越高，具有的重力勢能越大，到達地面時，形變也大；

（1）2；3；（2）下落的高度、地面材料； 球的型號．

【解析】

試題分析：球從較高處落下，即球的重力勢能較大，落地時轉(zhuǎn)化成的彈性勢能也越大，皮球發(fā)生的彈性形變就越明顯，留下的圓斑也就越大，故應(yīng)該是B圓斑．

（1）要探究籃球反彈的高度與下落高度的關(guān)系，就要保證地面材料和籃球型號相同，讓下落高度不同，2和3符合題意；

（2）通過分析1和2可知，在籃球型號、下落高度一定時，地面材料不同，籃球的反彈高度是不同的，說明籃球的反彈高度與地面材料有關(guān)；

通過分析2和3可知，在籃球型號、地面材料一定時，下落高度越大，籃球的反彈高度越大，說明籃球的反彈高度與下落高度有關(guān)；

通過分析1和4可知，在地面材料、下落高度一定時，籃球型號不同，籃球的反彈高度是相同的，說明籃球的反彈高度與籃球型號無關(guān)．

考點：勢能的影響因素，物理研究方法