(1)小剛在“自制測力計”的實踐活動中,想知道橡皮筋伸長與所受拉力的關(guān)系,于是他取了原長l0=5 cm的一條橡皮筋做實驗,記錄數(shù)據(jù)如下表所示.

請你分析表中數(shù)據(jù)并填空:

F2∶Fl=2∶1,(l2l0)∶(l1l0)=2∶1;

F3∶Fl=3∶1,(l3l0)∶(l1l0)=3∶1;

F4∶Fl=4∶1,(l4l0)∶(l1l0)=________;

F4∶F2=________,(l4l0)∶(l2l0)=2∶1;

F5∶F4=5∶4,(l5l0)∶(l4l0)=________.

由此可得出結(jié)論:在一定范圍內(nèi),橡皮筋兩次的伸長之比________(選填“等于”或“不等于”)橡皮筋兩次所受拉力之比.

(2)小剛在假期一次野外學(xué)習(xí)考察中,在湖邊發(fā)現(xiàn)了一小塊礦石,他身邊帶有以下器材:刻度尺、橡皮筋、細線、飲水杯、標有20 g的一塊糖果,請你幫助他利用身邊的器材設(shè)計實驗,測量小礦石的質(zhì)量.寫出實驗步驟,并用字母表示測量出的物理量.

實驗步驟:________

用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的質(zhì)量m=________

(3)他想測量小礦石的密度,請你幫助他利用身邊的器材進一步設(shè)計實驗,并用字母表示出實驗步驟中要測量出的物理量.

實驗步驟:________

用已知量和測量出的物理量表示出小礦石的密度ρ=________

答案:
解析:

  (1)4∶1 2∶1 5∶4 等于

  (2)參考答案一:

  步驟1:測出橡皮筋原長l0

  步驟2:用細線系住糖果,拴在橡皮筋上豎直靜止,測出橡皮筋此時的長度l1

  步驟3:用細線系住小礦石,拴在橡皮筋上豎直靜止,測出橡皮筋此時的長度l2

  

  參考答案二:

  步驟1:用細線拴住刻度尺中部,手提細線并調(diào)節(jié)細線位置O,使刻度尺保持水平.步驟2:分別用細線系住糖果和小礦石,掛在刻度尺兩邊,調(diào)節(jié)糖果、小礦石位置,使刻度尺再次保持水平,記下糖果、小礦石分別到O點的水平距離l1l2

  礦石的質(zhì)量:

  (評分:步驟2分,結(jié)果2分)

  (3)參考答案一

  步驟:將小礦石塊系在橡皮筋上,豎直沒入水中靜止(1分),測出橡皮筋此時的長度l3(1分)

  (2分)

  參考答案二

  步驟:分別用細線系住糖果和小礦石,掛在刻度尺兩邊,將小礦石沒入水中,保持小礦石的位置不變,調(diào)節(jié)糖果位置使刻度尺再次保持水平,記下糖果到O點的水平距離l3(2分)

  (2分)

  參考答案三

  步驟:分別用細線系住糖果和小礦石,掛在刻度兩邊,將小礦石沒入水中,調(diào)節(jié)糖果、小礦石位置,使刻度尺再次保持水平,記下糖果和小礦石到O點水平距離l3、l4(2分)

  (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?朝陽)如圖(2)用鹽水和兩種不同金屬自制的電池,其電壓為1V左右,銅片為正極,鋁片為負極.為準確測量該電池的電壓,某同學(xué)設(shè)計出(1)圖電路,R1、R2為阻值,已知的定值電阻(它們的阻值都在5Ω至10Ω之間).已知的定值電阻(他們的阻值都在5Ω至10Ω之間).

①用簡單的計算說明,連接電路時選擇0.6A接線柱的理由.
②用筆畫線代替導(dǎo)線.按(1)圖的設(shè)計思路在(2)圖中將實物連成電路.
③當某同學(xué)用最后一根導(dǎo)線連接完線路時,電流表指針就擺動了,分析一種可能的原因.
④設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄處理表,要求體現(xiàn)操作方案,測兩次電壓,再取平均.
試驗次數(shù) 1 2 3
電壓U/V 3.0 3.8 4.2
電流I/A 0.18 0.22
(2)實驗室購買了一批規(guī)格為“3.8V、1W”的小燈泡,為測驗小燈泡是否合格,小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實驗.他設(shè)計的實物電路圖如圖3所示:
①連接實物電路圖時,在開關(guān)閉合前,滑動變組片的滑片P應(yīng)調(diào)至
端(選填“左”或“右”).
②實驗時測得如表5中的幾組數(shù)據(jù),其中第2次實驗時電流表的示數(shù)如圖4所示,則第二次測得的電流是
0.2
0.2
A,則此時小燈泡的實際功率為
0.76
0.76
W.
③分析②中數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格?
不合格
不合格
(選填“合格”或“不合格”),如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的,則這個小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品
(選填“粗”或“細”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了溫度計的知識后,自制了一支溫度計,這支溫度計共有100個刻度,他用該溫度計測冰水混合物時,溫度計液柱停在第20格,用該溫度計測標準大氣壓下沸水的溫度時,溫度計液柱停在第70格,求:
(1)該溫度計的分度值
(2)該溫度計的量程
(3)若該溫度計測溫水的水溫時,液柱停在第50格,則該溫水的溫度是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖(2)用鹽水和兩種不同金屬自制的電池,其電壓為1V左右,銅片為正極,鋁片為負極.為準確測量該電池的電壓,某同學(xué)設(shè)計出(1)圖電路,R1、R2為阻值,已知的定值電阻(它們的阻值都在5Ω至10Ω之間).已知的定值電阻(他們的阻值都在5Ω至10Ω之間).

①用簡單的計算說明,連接電路時選擇0.6A接線柱的理由.
②用筆畫線代替導(dǎo)線.按(1)圖的設(shè)計思路在(2)圖中將實物連成電路.
③當某同學(xué)用最后一根導(dǎo)線連接完線路時,電流表指針就擺動了,分析一種可能的原因.
④設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄處理表,要求體現(xiàn)操作方案,測兩次電壓,再取平均.
試驗次數(shù)12 3
電壓U/V3.03.8 4.2
電流I/A0.180.22
(2)實驗室購買了一批規(guī)格為“3.8V、1W”的小燈泡,為測驗小燈泡是否合格,小剛利用其中一只燈泡來做測量小燈泡電功率的實驗.他設(shè)計的實物電路圖如圖3所示:
①連接實物電路圖時,在開關(guān)閉合前,滑動變組片的滑片P應(yīng)調(diào)至______端(選填“左”或“右”).
②實驗時測得如表5中的幾組數(shù)據(jù),其中第2次實驗時電流表的示數(shù)如圖4所示,則第二次測得的電流是______A,則此時小燈泡的實際功率為______W.
③分析②中數(shù)據(jù),你認為該小燈泡是否合格?______(選填“合格”或“不合格”),如果生產(chǎn)這種小燈泡的鎢絲長度是一定的,則這個小燈泡的鎢絲的橫截面積比合格產(chǎn)品______(選填“粗”或“細”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了溫度計的知識后,自制了一支溫度計,這支溫度計共有100個刻度,他用該溫度計測冰水混合物時,溫度計液柱停在第20格,用該溫度計測標準大氣壓下沸水的溫度時,溫度計液柱停在第70格,求:
(1)該溫度計的分度值
(2)該溫度計的量程
(3)若該溫度計測溫水的水溫時,液柱停在第50格,則該溫水的溫度是多少?

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年重慶市開縣八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小剛同學(xué)學(xué)習(xí)了溫度計的知識后,自制了一支溫度計,這支溫度計共有100個刻度,他用該溫度計測冰水混合物時,溫度計液柱停在第20格,用該溫度計測標準大氣壓下沸水的溫度時,溫度計液柱停在第70格,求:
(1)該溫度計的分度值
(2)該溫度計的量程
(3)若該溫度計測溫水的水溫時,液柱停在第50格,則該溫水的溫度是多少?

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