小華總結兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)

（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法．

如：甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木物塊B 反映出來的．

乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 來表示．

（2）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用 法．

如：甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變．

乙實驗中只有物質(zhì)的 不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市西城區(qū)初二上學期期末考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在下列單位中，長度的國際單位是（ ）

A．光年 B．千米 C．米 D．厘米

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團樹人學校初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

小風做“探究杠桿的平衡條件”這個實驗，他在實驗中選擇了一根50cm長的杠桿，杠桿上每一小格的長度為5cm．調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在 平衡，此時杠桿重力的力臂為 ．試驗臺上總共只有6個相同的鉤碼，小風在杠桿左邊第二格上掛了3個鉤碼（如圖所示），若想使杠桿平衡，可能的方法是在 ．（填一種方法即可）

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團樹人學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

用一個重為4N的動滑輪來提升物體，若在實際工作中豎直向上的拉力為5N，則動滑輪的機械效率η（ ）

A．一定小于40% B．一定小于60% C．40%＜η＜60% D．一定等于60%

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省教育集團樹人學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的杠桿處于平衡狀態(tài)，若使彈簧秤的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/CZWL/web/STSource/2016091506040239845626/SYS201609150604025796691220_ST/SYS201609150604025796691220_ST.001.png">，杠桿仍然保持平衡狀態(tài)，可以采取哪些措施（ ）

A．把彈簧秤向左移動一個小格

B．減少三個鉤碼

C．把鉤碼向左移動一個小格

D．把鉤碼向右移動一個小格

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題

請根據(jù)左圖中的實物圖，在右圖框內(nèi)畫出相應的電路圖．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市建湖縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

在市政建設施工中，我們經(jīng)�？匆姽と擞们懈顧C切割水泥路面，切割機在施工時要不斷的向鋸片上澆水，否則會很快損壞鋸片，向鋸片澆水，是通過 方式使鋸片內(nèi)能 （選填“增加”或“減少”），溫度 （選填“升高”或“降低”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省徐州市睢寧縣初三期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答下列問題：

汽車安全帶

汽車安全帶是用于保護駕乘人員安全的裝置，如圖甲．

安全帶結構一般由軟帶、卷帶裝置等部分組成，汽車正常行駛時，卷帶裝置中的卷收器借助彈簧，如圖乙，使軟帶隨身體的移動而自由伸縮且不會松弛．當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，安全帶能在人尚未移動時拉緊軟帶，將乘員緊緊地綁在座椅上，待沖擊力峰值過去時，適當放松安全帶，避免因拉力過大造成二次傷害，同時卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動鎖止機構鎖住卷軸，使軟帶固定在某一個位置上，有效保護駕乘人員的安全．

（1）當緊急制動、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時，系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于慣性而造成傷害．這時人和車具有的 能也急劇變化．

（2）將安全帶拉伸，卷收器彈簧的彈性勢能將 （選填“變大”“變小”或“不變”）

（3）發(fā)生碰撞時，安全帶對人的拉力隨時間變化的圖象是圖丙中的 ．

（4）下列說法正確的是 ．

A．汽車突然拐彎時，安全帶能自由伸縮

B．汽車突然啟動時，安全帶能對人起到保護作用

C．為了安全，安全帶要盡可能系得松一些

D．用手快速拉安全帶，安全帶不能被拉動．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省宿遷市泗陽縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

有關溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（ ）

A．物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

B．發(fā)生熱傳遞時，熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

C．物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D．物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

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