(2009?煙臺(tái))在乘坐公交車時(shí),我們常常會(huì)遇到如圖所示的情景.報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體也經(jīng)常從不同角度對(duì)此類事情進(jìn)行過報(bào)道.為了避免這種情況的發(fā)生,保證乘客的安全,現(xiàn)在公交車上的語音提示系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)提醒大家:“上車的乘客請(qǐng)扶好站穩(wěn)”.
遇險(xiǎn)情急剎車,乘客受傷:
本報(bào)訊 今天清晨6::30,本市21路公共汽車在行駛途中遇險(xiǎn)情,司機(jī)緊急剎車,有三名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷.
請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋漫畫中發(fā)生的情景并指出這則報(bào)道中的錯(cuò)誤.說明為什么“扶好站穩(wěn)”就能避免這種情況的發(fā)生.
分析:(1)根據(jù)任何物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)的性質(zhì);先分析公交車正常行駛時(shí),乘客和公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),當(dāng)突然剎車時(shí),再次分析公交車和乘客的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)慣性是物體本身具有的一種性質(zhì),只要是物體,其都有慣性,慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān).
解答:解:(1)這是發(fā)生在公交車突然剎車(或速度由快突然變慢,或突然倒車)時(shí)的情景;當(dāng)公交車突然剎車時(shí),公交車和乘客的腳同時(shí)受到阻力的作用而停止運(yùn)動(dòng),而乘客的上半身由于慣性,繼續(xù)保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)而向前傾倒.
(2)由于慣性是物體本身的一種性質(zhì),故報(bào)道中的“當(dāng)時(shí)有兩名在后排的乘客由于突然失去慣性向前急沖而受傷”是錯(cuò)誤的,即報(bào)道中的錯(cuò)誤:“突然失去慣性”.
“扶好站穩(wěn)”后,當(dāng)公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),乘客由于手和腳的作用力可以隨時(shí)改變身體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),保持與公交車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一致而不至于摔倒.
點(diǎn)評(píng):本題考查了慣性的知識(shí),物體在任何情況下都有慣性,會(huì)用所學(xué)知識(shí)分析錯(cuò)誤報(bào)道,并且會(huì)用慣性知識(shí)解釋原因,與實(shí)際生活聯(lián)系密切,而且內(nèi)容比較新穎,能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2009?煙臺(tái))閱讀上文,回答下列問題.
                                              磁記錄
如圖是磁帶錄音機(jī)磁頭工作原理圖.錄音機(jī)的磁帶上附有一層硬磁性材料的小顆粒.錄音時(shí),動(dòng)圈話筒將聲音轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流,這樣的電流通過錄音磁頭,產(chǎn)生了強(qiáng)弱變化的磁場(chǎng).磁帶劃過磁頭時(shí),磁帶上的小顆粒被強(qiáng)弱不同地磁化,于是記錄了一連串有關(guān)磁性變化的信息.放音時(shí),磁帶貼著放音磁頭運(yùn)動(dòng),磁性強(qiáng)弱變化的磁帶使磁頭中產(chǎn)生變化的感應(yīng)電流,電流經(jīng)放大后使揚(yáng)聲器發(fā)聲,便“讀”出了錄音帶中記錄的信息.
(1)在圖中標(biāo)出此時(shí)錄音磁頭線圈中電流的方向.
(2)說出錄音和放音過程主要運(yùn)用了哪些物理原理.
(3)請(qǐng)你再列舉一個(gè)用磁來記錄信息的生活實(shí)例.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案