【題目】同學(xué)們做探究凸透鏡成像的規(guī)律的實驗,請回答以下問題:

1為了使 ,要調(diào)整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認(rèn)為下面幾種調(diào)整方法中最方便合理的是

A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用三點(diǎn)一線三心調(diào)整到同一高度;

B.用刻度尺一個一個的測量,可以很準(zhǔn)確地控制三心在同一高度;

C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整三心在同一高度,然后再分開。

2一段時間過后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向 移動。

3調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:

4保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調(diào)節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖所示。此時,光屏上得到的是倒立、 的實像,利用這個成像規(guī)律可以制成 。當(dāng)燭焰向左遠(yuǎn)離透鏡移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 左/右移.

【答案】1像成在光屏中央C;23物距小于一倍焦距成的是虛像

4放大;投影儀;

【解析】

試題分析:1在探究凸透鏡成像的實驗中,實驗前應(yīng)該調(diào)整燭焰的焰心、光屏的中心和凸透鏡的中心在同一高度上,目的是像成的光屏的中心,便于比較像的特點(diǎn);正確選C把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調(diào)整三心在同一高度,然后再分開

2一段時間過后,蠟燭燃燒變短,燭焰的中心向下,這時也應(yīng)該將凸透鏡向下移動,再次使三心在同一高度上;

3能夠在光屏上成像時,物體應(yīng)該在一倍焦距以外,而在一倍焦距以內(nèi)時,成像為虛像不能在光屏上承接,因此當(dāng)調(diào)整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點(diǎn)燃蠟燭,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,可能的原因:物距小于一倍焦距,成虛像;

4如圖所示,物距<像距能夠在光屏上成像,說明物體在一倍焦距和二倍焦距之間,像在二倍焦距以外成像特點(diǎn)是倒立、放大的實像;利用這一規(guī)律制成投影儀;在成實像時,物遠(yuǎn)像近像變小的規(guī)律,因此當(dāng)燭焰向左遠(yuǎn)離透鏡移動后,光屏向左移。

練習(xí)冊系列答案
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A.都是由于光的直線傳播形成的,日食是月球擋住了太陽光

B.都是由于光的反射形成的,日食是月球擋住了太陽光

C.都是由于光的直線傳播形成的,日食是地球擋住了太陽光

D.都是由于光的直線傳播形成的,月食是月球擋住了太陽光

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A.刷牙時,人聽不到超聲波,是因為超聲波不能在空氣中傳播

B.超聲波的音調(diào)很低,所以人聽不到

C.超聲波不是由物體振動產(chǎn)生的

D.超聲波能傳遞能量

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【題目】(1)如圖所示,這把刻度尺的分度值是_______mm,測量結(jié)果是________cm。

2)把正在發(fā)聲的音叉插入水中,會看到如圖所示的現(xiàn)象,說明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出:________不能傳聲。

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【題目】在我們的教室里裝了很多電燈、吊扇和插座,它們之間是______接入電路中;每組燈都裝有控制的開關(guān),開關(guān)與電燈之間是_____接入電路的;教室里同時工作的用電器越多,干路中的電流越 ______

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A. 木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B. 木塊在A點(diǎn)時受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D. 木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

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