(2007?大興區(qū)一模)按要求完成下列作圖

(1)在圖1中,O點表示杠桿的支點,畫出力F的力臂并用字母L表示.
(2)在圖2中,根據(jù)電流的方向標出通電螺線管的N、S極
(3)把圖3所示的兩個滑輪,用細線組裝成滑輪組并用來提升重物,在圖中畫出最省力的繞線方法.
(4)如圖4所示,將開關和燈泡引出的兩根導線分別與滑動變阻器的兩個接線柱相連,使得滑片P向右滑動時燈泡的亮度增加,請把根導線M與滑動變阻器的某個接線柱相連.
分析:(1)過杠桿的支點作出垂直于力作用線的垂線段,即為力F的力臂.
(2)安培定則內(nèi)容為:用右手握住螺線管,四指指向電流方向,大拇指所指的方向為螺線管N極方向;故由電流的方向結合右手螺旋定則可判出通電螺線管的磁極;
(3)要使滑輪組省力,就是使最多的繩子段數(shù)來承擔動滑輪的拉力,據(jù)此解答.
(4)要想使滑動變阻器能改變小燈泡的亮度,必須是滑動變阻器接入電路的阻值變小.
解答:解:(1)反向沿長F,從點O作力F的作用線的垂線,垂線段的長就是力F的力臂L.如圖所示:
(2)電流由左側流出,故四指從電流流入的方向去握住螺線管,此時會發(fā)現(xiàn)大拇指指向該螺線管的左邊,故該螺線管的左邊是N極,其右邊是S極;
(3)動滑輪被幾根繩子承擔,拉力就是物體和動滑輪總重的幾分之一,該滑輪組最多可由3段繩子承擔動滑輪的重;因此將繩子固定在動滑輪的掛鉤上,依次通過定滑輪和動滑輪,如圖所示:
(4)由圖示電路圖可知,導線M接在B點時,向右移動滑片,滑動變阻器接入電路的阻值變小,電路電流變大,燈泡變亮;
點評:本題考查了力臂的畫法、通電螺線管的極性和電流的方向和極性的判斷、滑輪組的組裝以及滑輪組的省力特點、滑動變阻器的工作原理等知識點的理解和掌握,是一道綜合性較強的題目.
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