【題目】如圖所示，一根木棒AB在O點(diǎn)被懸掛起來(lái)，AO=OC，在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼，木棒處于水平平衡．如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼，則木棒（ ）

A. 繞O點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng) B. 繞O點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)

C. 平衡被破壞，轉(zhuǎn)動(dòng)方向不定 D. 仍保持平衡

【答案】D

【解析】由題知，AO=OC，在A、C兩點(diǎn)分別掛有兩個(gè)和三個(gè)相同的鉤碼，即作用在兩邊的力不同，說(shuō)明杠桿的重心不在O點(diǎn)，因?yàn)橛疫吺艿降牧Υ笥谧筮吺艿降牧�，所以杠桿的重心在O點(diǎn)的左側(cè)。

設(shè)杠桿自重為G0，重心到O點(diǎn)的距離為L，每個(gè)鉤碼重為G。

木棒處于水平平衡，則2G×OA+G0L=3G×OC，

如在木棒的A、C兩點(diǎn)各增加一個(gè)同樣的鉤碼，則左邊=2G×OA+G0L+G×OA=3G×OC+ G×OA=4G×OC，

右邊=3G×OC+G×OC=4G×OC，

左邊等于右邊，即增加鉤碼后，兩邊力和力臂的乘積相等，杠桿仍保持平衡，故D正確為答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】月底張明家電能表的情況如圖所示，從記錄本上查出上月底電能表的示數(shù)是811.6千瓦時(shí)，張明家本月消耗的電能為________千瓦時(shí)．若按每千瓦時(shí)0.61元計(jì)費(fèi)，張明家本月應(yīng)繳電費(fèi)為________元．張明家同時(shí)使用的用電器總功率不得超過(guò)________瓦．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，已知斜面傾角為30°，斜面高2m，小明沿斜面將重為400N的貨物由底端勻速拉到頂端，用時(shí)10s．已知拉力大小為300N，繩重不計(jì)，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.小明對(duì)貨物做的有用功是1200J
B.小明對(duì)繩的拉力的功率是80W
C.斜面的機(jī)械效率是66.7%
D.物體受到斜面的摩擦力是300N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了杜絕2.21特大交通事故在我縣重演，祁陽(yáng)縣交警大隊(duì)全員出動(dòng)，在我縣開(kāi)展了交通大整治工作，嚴(yán)查車輛超速、超載．愛(ài)動(dòng)腦筋的劉依蝶同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)方法得出超速、超載車輛發(fā)生碰撞時(shí)帶來(lái)的危害，于是她在家里設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫助她一起完成實(shí)驗(yàn)方案：
（1）她用小球代替了車輛，實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察的大小，來(lái)判斷車輛碰撞時(shí)造成危害的大小
（2）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超載的危害要選用上述圖 ， 具體的操作方法是讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（3）實(shí)驗(yàn)中為了要探究超速的危害要選用上述圖 ， 具體的操作方法是讓小球從（選填“相同”或“不同”）的高度由靜止?jié)L下．
（4）通過(guò)比較分析可以得出的結(jié)論是：車輛超速、超載時(shí)能越大，發(fā)生碰撞事故時(shí)造成的傷害更大．因此請(qǐng)廣大司機(jī)朋友自覺(jué)遵守交通規(guī)則，嚴(yán)禁超速、超載．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是一輛小車通過(guò)滑輪組勻速提升物體的裝置圖．與小車連接的繩子能承受的最大拉力為6000N，小車?yán)瓌?dòng)繩子的最大功率為15KW．物體A重GA=1600N，動(dòng)滑輪重G動(dòng)=400N．不計(jì)小車所受摩擦阻力、繩重及滑輪組的摩擦．則：

（1）物體A勻速提升2m的過(guò)程中，小車所做的有用功為多少？

（2）滑輪組提升物體A時(shí)的機(jī)械效率η為多大？

（3）若要求被提升重物以V=1m/s的速度勻速上升，則整個(gè)裝置工作過(guò)程中所能提升重物的最大重力Gm為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】．為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出的結(jié)論是_____；

（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景．據(jù)此，你能得出結(jié)論是_____；

（3）本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑，還能得出結(jié)論嗎？_____．理由是_____．本實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)能的大小用_____來(lái)顯示的，這種方法叫_____法

（4）實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進(jìn)一步想知道，在影響物體動(dòng)能大小的因素中，哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大？于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定，得到的數(shù)據(jù)如下表：

（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇_____兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇______兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：_____對(duì)物體的動(dòng)能影響更大，當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí)，由此造成的危害更嚴(yán)重．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小鷺做“驗(yàn)證阿基米德原理”實(shí)驗(yàn)的步驟如圖所示．
（1）小鷺處理數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)步驟有所遺漏．遺漏額步驟為 ． 若將遺漏的步驟標(biāo)注為d，則最合理的實(shí)驗(yàn)步驟依次為（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字母表示）．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟a、b、c、d中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次為Fa、Fb、Fc、Fd ． 若這些示數(shù)之間的關(guān)系滿足（用式子表示） ， 則可證明，浸入液體中的物體所受浮力的大小等于物體排開(kāi)的液體所受重力的大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活和生產(chǎn)中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)．下列四圖中為了減小壓強(qiáng)的是（ ）
A.冰鞋上裝有冰刀
B.飛鏢的箭頭很尖
C.載重車裝有許多車輪
D.壓路機(jī)上的碾子質(zhì)量很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月14日，“小飛俠”科比以一場(chǎng)完美的比賽，向NBA生涯說(shuō)再見(jiàn)，如圖是科比投球，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.科比投球瞬間，手的推力和重力是一對(duì)平衡力
B.球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是受到推力的作用
C.球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中由于受到重力的作用最終落回地面
D.若此時(shí)球受到的力全部消失，球?qū)⒅苯舆\(yùn)動(dòng)進(jìn)入籃筐

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