中央人民廣播電臺第一套節(jié)目的發(fā)射頻率為1161kHz，其波長最接近于 (    )

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s－t圖像如圖所示。由圖像可知（    ）

A．甲的速度小于乙的速度　      　

B．經(jīng)過6s，甲在乙前面1．2m處　　

C．以甲為參照物，乙向東運動　　     

D．以乙為參照物，甲向東運動

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


1821年，德國物理學家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種  奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一跟鐵絲與靈敏電流計串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個連接點放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個連接點放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時閉合電路中產(chǎn)生了電流。塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”。某研究小組的同學們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實驗，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過實驗測得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

  請根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說明：

  (1)產(chǎn)生熱電流的條件是________________________；________________________。

  (2)根據(jù)熱電流的特點，猜想并寫出熱電偶電路的一種應用____________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖11所示是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，當人對著話筒說話時，膜片及與之相連的線圈在        中運動，產(chǎn)生隨聲音強弱不同而變化的        ，把聲音信號轉(zhuǎn)變成電信號。它實際應用的是            原理。

    

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


關(guān)于無線電傳輸中使用的長波、中波和短波，下列說法正確的是（　　）

A.短波的波速較大              B.它們的波速相同

C. 它們的頻率相同             D.長波的頻率較大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


生命探測儀原理其實很簡單，因為任何生命體周圍都會存在許多生命信息。

這些信息通過各種能量形式表現(xiàn)在身體外部，如電磁波、聲波和光波等，這些波的頻率一般 （選填“相同”或“不相同”），雷達生命探測儀主要是靠接收生命周圍的 來確定幸存者的方位的；聲波生命探測儀是利用聲波能夠傳遞 的原理來探測是否有生命跡象的；光纖生命探測儀是利用光信號在光纖內(nèi)壁多次 向前傳播的。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量小燈泡電阻”的實驗中,已知電源電壓為4.5 V,小燈泡標有“3.8 V”的字樣。

(1)小明連接的實驗電路如圖所示,其中有一條導線連接錯誤,請在錯誤的導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線,畫出正確的連線。

(2)電路修改正確后,小明進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表所示。在獲得第1組數(shù)據(jù)后,為完成上述實驗,滑動變阻器連入電路的阻值應逐漸　　　　(選填“增大”或“減小”)。

實驗序號

電壓/V

電流/A

電阻/Ω

①

3.8

0.38

②

3.0

0.34

③

2.0

0.28

④

1.0

0.08

(3)由計算可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻為　　　Ω。

(4)結(jié)合已有的知識對小明的實驗數(shù)據(jù)進行分析,可知第　　　　　(填序號)組數(shù)據(jù)是錯誤的,判斷的理由是　　　　　　　　　。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


灼熱的太陽內(nèi)部原子之間的劇烈碰撞使核_________（選填“裂變”或“聚變”）不停地進行，從而不斷輻射出巨大的光和熱，給太陽系帶來光明。地球上的植物接受陽光的照射，通過_________作用，把光能轉(zhuǎn)化為自身的_________能。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


 小麗用四盞燈、兩個開關(guān)，設計了教室的照明電路，要求每個開關(guān)都能獨立控制兩盞燈。圖4所示的電路圖中，符合要求的是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案