實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同且沒有絕緣外層的鎳鉻合金絲，一個電壓不變的電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．要求探究下列兩個問題：

A．探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；

B．探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．

①在下面框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．

(用表示鎳鉻合金絲)

②連接好實(shí)驗(yàn)電路后，繼續(xù)完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：___________________________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系．

③完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：___________________________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．

④通過探究可得出的結(jié)論是：___________________________．

答案：
解析：

　�、匐娐穲D

　　②將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)；

　�、蹖⑼桓囥t合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)．

　�、懿牧�(和溫度)一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2006?綿陽）（1）為了測定額定電壓為2.5V的小燈泡的額定電功率，實(shí)驗(yàn)室提供器材有：電源一個、滑動變阻器一個、電壓表兩只、開關(guān)一只、導(dǎo)線若干、另有一個電子元件，該電子元件I-U圖象（即通過電子元件的電流I與電子元件兩端的電壓U的關(guān)系圖線）如圖甲所示．

①一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖，圖丙是根據(jù)電路圖乙連接實(shí)物圖的一部分，請用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物連線補(bǔ)充完整．
②測量時(shí)要調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使電壓表V1的示數(shù)為
2.5
2.5
v，若此時(shí)電壓表V2的示數(shù)為2.2V，則燈泡的額定電功率為
0.7
0.7
W．
（2）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲，一個電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻，一個開關(guān)，若干根導(dǎo)線．要求探究的問題有兩個：A、探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；B、探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
只利用上述器材能否完成A、B兩個探究任務(wù)？如果你認(rèn)為能，請繼續(xù)回答下面①中的問題；如果你認(rèn)為不能，則回答下面②中的問題．（選①回答正確得6分，選②回答正確得5分；①②都回答以①評分．）
①老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路．請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄不同橫截面積時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)（或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的兩次讀數(shù)）
將一根鎳鉻合金絲全部長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)；將同一根鎳鉻合金絲的部分長度接入電路中，記錄電流表的讀數(shù)（或?qū)⑼桓囥t合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的兩次讀數(shù)）
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
②要求完成A、B兩個探究任務(wù)，需要補(bǔ)充哪些器材？
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
一根橫截面積與已有的兩根中的任意一根相同，但長度不同的鎳鉻合金絲（或兩根橫截面積相同但長度不同的鎳鉻合金絲）
．
按你的要求補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)器材，老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路，請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同橫截面積時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；
完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根橫截面積相同長度不同的鎳鉻合金絲分別全部接入電路中，記錄不同長度時(shí)電流表對應(yīng)的讀數(shù)
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2011?常州模擬）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲，一個電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻，一個開關(guān)，若干根導(dǎo)線．要求探究的問題有兩個：A、探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；B、探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
只利用上述器材能否完成A、B兩個探究任務(wù)？如果你認(rèn)為能，請繼續(xù)回答下面①中的問題；如果你認(rèn)為不能，則回答下面②中的問題．
①老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路．
請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
、
、
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；
完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
、
、
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
②要求完成A、B兩個探究任務(wù)，需要補(bǔ)充哪些器材？
兩根橫截面積相同，長度不同的鎳鉻合金絲
兩根橫截面積相同，長度不同的鎳鉻合金絲

按你的要求補(bǔ)齊實(shí)驗(yàn)器材，老師已經(jīng)設(shè)計(jì)并連接好基本實(shí)驗(yàn)電路，請你寫出繼續(xù)完成探究任務(wù)A需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
按照電路圖將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別的接入電路中；閉合開關(guān)，讀出兩次的電流表的示數(shù)，并記錄下來
按照電路圖將兩根長度相同、橫截面積不同的鎳鉻合金絲分別的接入電路中；閉合開關(guān)，讀出兩次的電流表的示數(shù)，并記錄下來
分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系；完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)：
按照電路圖將兩根橫截面積相同，長度不同的鎳鉻合金絲分別的接入電路中；閉合開關(guān)，讀出兩次的電流表的示數(shù)，并記錄下來
按照電路圖將兩根橫截面積相同，長度不同的鎳鉻合金絲分別的接入電路中；閉合開關(guān)，讀出兩次的電流表的示數(shù)，并記錄下來
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?崇文區(qū)二模）實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同且沒有絕緣外層的鎳鉻合金絲，一個電壓不變的電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻R0，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．要求探究下列兩個問題：
A．探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；
B．探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
①在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（用表示鎳鉻合金絲）

②連接好實(shí)驗(yàn)電路后，完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將兩根鎳鉻合金絲分別全部接入電路，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系．
③完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：
將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)
將同一根鎳鉻合金絲的全部長度和部分長度分別接入電路中，記錄電流表對應(yīng)的讀數(shù)
，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
④通過探究可得出的結(jié)論是：
材料（和溫度）一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比
材料（和溫度）一定時(shí)，導(dǎo)體的電阻與長度成正比，與橫截面積成反比
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同且沒有絕緣外層的鎳鉻合金絲，一個電壓不變的電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻R0，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．要求探究下列兩個問題：
A．探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；
B．探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
①在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．
（用表示鎳鉻合金絲）

②連接好實(shí)驗(yàn)電路后，完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系．
③完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
④通過探究可得出的結(jié)論是：________．

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科目：初中物理 來源：專項(xiàng)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室有如下器材：兩根長度相同、橫截面積不同且沒有絕緣外層的鎳鉻合金絲，一個電壓不變的電源，一只電流表，一個保護(hù)電阻R0，一個開關(guān)，導(dǎo)線若干．
要求探究下列兩個問題：
A．探究導(dǎo)體的電阻與它的橫截面積的關(guān)系；
B．探究導(dǎo)體的電阻與它的長度的關(guān)系．
①在方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖．（用 表示鎳鉻合金絲）
②連接好實(shí)驗(yàn)電路后，完成探究任務(wù)A．需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：_________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系．
③完成探究任務(wù)B需要進(jìn)行的主要實(shí)驗(yàn)操作和需要記錄的測量數(shù)據(jù)是：_________，分析記錄數(shù)據(jù)就得到導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系．
④通過探究可得出的結(jié)論是：_________．

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