為了探究光的反射規(guī)律,小明用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),平面鏡置于水平桌面上.把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡M上.
(1)在實(shí)驗(yàn)中使用白色硬紙板能顯示 ,也能方便地測(cè)量 .
(2)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的B面繞法線ON向后旋轉(zhuǎn),此時(shí)反射光線的位置 (選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)物理期末總復(fù)習(xí):第十一章 功和機(jī)械能 題型:填空題
一架運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)到達(dá)受災(zāi)地區(qū)后,在空中一邊水平勻速飛行,一邊投放救災(zāi)物資。這一過程中飛機(jī)的動(dòng)能_____,重力勢(shì)能_____,機(jī)械能_____。(填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.4 光的折射 測(cè)試卷 題型:單選題
以下各圖現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是( )
A. 樹蔭下的光斑 B. 鏡中的臉譜
C. 露珠下的葉脈 D. 水中的倒影
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科目:初中物理 來源:2018年重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:填空題
意大利物理學(xué)家伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn),提出了運(yùn)動(dòng)________(選填“需要”或“不需要”)力來維持的觀點(diǎn).他的學(xué)生________于1644年通過實(shí)驗(yàn)第一次測(cè)量出了大氣壓強(qiáng)值.
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科目:初中物理 來源:2018年重慶市業(yè)水平暨高中招生考試模擬物理試卷 題型:單選題
如圖中關(guān)于重慶各大網(wǎng)紅景點(diǎn)說法正確的是( )
A. 用手機(jī)拍攝洪崖洞抖音視頻是利用凹透鏡成像
B. 重慶李子壩正在穿樓而過的輕軌相對(duì)于樓而言是靜止的
C. 朝天門兩江游江面上波光粼粼是因?yàn)楣獾姆瓷?/p>
D. 沿著十八梯勻速往上爬,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
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科目:初中物理 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)班中考物理考前押題(二) 題型:填空題
如圖所示是我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的深海載人深潛器“蛟龍?zhí)枴保膀札執(zhí)枴边M(jìn)行了7000m級(jí)海試,最大下潛深度達(dá)7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7×107 Pa,以此數(shù)據(jù)計(jì)算:海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面產(chǎn)生的壓力為 N;“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^程中,所受海水的壓強(qiáng)大小將 .
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科目:初中物理 來源:湖南省邵陽市畢業(yè)班中考物理考前押題(二) 題型:單選題
鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民建樓房時(shí)受條件限制,無法使用起重機(jī)吊建筑材料上樓,常用如圖所示裝置.已知每根繩子能承受的最大拉力為500N,定滑輪的質(zhì)量為0.5kg,動(dòng)滑輪的質(zhì)量為0.6kg,貨箱重15N,不計(jì)繩重和繩子與滑輪間的摩擦,下列說法正確的是( )(g=10N/kg)
A. 勻速吊起材料上樓,每次能吊的材料最多不能超過1031N
B. 使用的定滑輪質(zhì)量越小,該裝置的機(jī)械效率越高
C. 工人快速拉升與慢速拉升同樣的材料相比,工人做功的功率相同
D. 若知道所吊材料受到的重力,勻速吊起材料上升10m,則可計(jì)算水平拉力F所做的功
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十四章歐姆定律 測(cè)試卷 題型:填空題
如圖所示,兩只電表及導(dǎo)線完好。閉合開關(guān),兩只電表示數(shù)均為零,F(xiàn)用一個(gè)完好的電阻替換R2,再閉合開關(guān):
①若只有電壓表示數(shù)不為零,則原來的故障是 ;
②若只有電流表示數(shù)不為零,則原來的故障是 。
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科目:初中物理 來源:山東省臨沂市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示,是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱,而不是直接加熱試管,目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài),并記錄數(shù)據(jù),作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象,如圖丙所示。由圖象可知:該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量,溫度____,該物質(zhì)是___(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)比較圖象中AB段與CD段可知:該物質(zhì)在____(選填“AB”或“CD“)段吸熱能力強(qiáng)。
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