下列關(guān)于科學(xué)家與其在物理學(xué)上的重大發(fā)現(xiàn)，對(duì)應(yīng)正確的是（　　）
A、赫茲--電磁感應(yīng)定律B、牛頓--光的色散現(xiàn)象C、阿基米德--慣性定律D、盧瑟福--電子
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2010年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了發(fā)現(xiàn)石墨烯的兩位科學(xué)家．石墨烯由一層碳原子組成，它是目前世界上最薄、最堅(jiān)硬的納米材料，它的熔點(diǎn)超過(guò)3000℃，它具有優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性等屬性．可以預(yù)見(jiàn)，石墨烯未來(lái)的應(yīng)用將相當(dāng)廣闊．根據(jù)石墨烯的屬性，你認(rèn)為石墨烯不能用來(lái)制成（　�。�
A、熔斷器中的保險(xiǎn)絲B、湯鍋C、高壓輸電線D、隧道掘進(jìn)機(jī)的鉆頭

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在火電站內(nèi)，燃料的化學(xué)能經(jīng)鍋爐、蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)最終轉(zhuǎn)化為電能．蒸汽輪機(jī)的作用是將
 
能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．若鍋爐、蒸汽輪機(jī)和發(fā)電機(jī)的效率分別為50%、70%和80%，則火電站的效率為
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面列舉了四位科學(xué)家和他們的重要成果，其中描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、托里拆利--最先測(cè)定大氣壓的數(shù)值B、沈括--最早記述了磁偏角C、牛頓--牛頓第一定律D、奧斯特--電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于利用物理學(xué)家作為單位錯(cuò)誤的是（　�。�
A、牛頓是力的單位B、安培是電流的單位C、帕斯卡是壓強(qiáng)的單位D、瓦特是電壓的單位

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A、
杠桿種類特點(diǎn)應(yīng)用舉例
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
省力杠桿省力費(fèi)距離鉗子
費(fèi)力杠桿省距離費(fèi)力釣魚(yú)竿
等臂杠桿不省力不費(fèi)力
不省距離不費(fèi)距離		天平
B、
物距u像的性質(zhì)
倒正大小虛實(shí)
u＞2f倒立縮小實(shí)像
u=2f倒立等大實(shí)像
2f＞u＞f倒立放大虛像
u＜f正立放大虛像
C、
電磁現(xiàn)象磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)
有關(guān)方向及其因素導(dǎo)體受力方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向，
切割磁感線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
應(yīng)用電動(dòng)機(jī)發(fā)電機(jī)
D、
受力情況運(yùn)動(dòng)形式運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
不受力勻速直線運(yùn)動(dòng)不變
受力受平衡力靜止
受非平衡力變速直線運(yùn)動(dòng)或曲線運(yùn)動(dòng)改變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能源、信息、材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、衛(wèi)星導(dǎo)航不是依靠電磁傳遞信息的B、超導(dǎo)材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上C、大亞灣核電站是利用可控原子核聚變釋放的核能來(lái)發(fā)電的D、太陽(yáng)能、風(fēng)能和水能都屬于一次能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、超導(dǎo)體材料主要是應(yīng)用在電飯鍋等電器上B、大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量C、太陽(yáng)能、風(fēng)能、天然氣是可再生能源D、“嫦娥三號(hào)”是利用電磁波與地面控制中心聯(lián)系的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的過(guò)程中，盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．下列實(shí)驗(yàn)中也用到此物理方法的是（　�。�
A、比較音叉發(fā)聲和不發(fā)聲時(shí)的區(qū)別B、測(cè)量硬幣直徑C、用磁感線描述磁場(chǎng)D、探究聲音能否在真空中傳播

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