17．如圖所示的光路中能夠正確描述“潭清疑水淺”這一物理現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由水中斜射進(jìn)入空氣中時，折射光線遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角．

解答 解：“潭清疑水淺”指的是，水比較清澈，水底看起來比較淺，這是由于光的折射形成的；水底反射的光線經(jīng)過水面后會折射到空氣中，此時的折射角大于入射角，故A符合題意．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了光的折射現(xiàn)象，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．實驗室用驗電器檢驗物體是否帶電，原理是利用同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小明為了探究不同物質(zhì)的原子束縛其周圍電子能力的強(qiáng)弱，做了如下的探究實驗：
①用玻璃與石棉摩擦后，發(fā)現(xiàn)玻璃帶負(fù)電
②用玻璃與云母相摩擦，發(fā)現(xiàn)玻璃帶正電
③用羊毛與云母摩擦，發(fā)現(xiàn)羊毛帶負(fù)電
④用羊毛與絲綢摩擦，發(fā)現(xiàn)羊毛帶正電
⑤用木塊與絲綢摩擦，木塊帶負(fù)電
⑥用木塊與硬橡膠棒摩擦，木塊帶正電
試根據(jù)小明實驗中觀察到的現(xiàn)象回答下列問題：
（1）摩擦起電的實質(zhì)是電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移．
（2）上述實驗涉及到的物質(zhì)中束縛電子能力最強(qiáng)的是硬橡膠棒．
（3）若將石棉與云母相摩擦，石棉帶正電．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在2016年常州中考“1分鐘跳繩”測試中，體重為400N的小華同學(xué)跳了150次，每次跳起高度約為5cm，則小華跳起一次做功約20J，1分鐘內(nèi)平均做功功率約為50W；同班的小強(qiáng)同學(xué)跳了120次，同班同學(xué)小麗認(rèn)為：測試中，成績好的小華做功一定多，她的觀點(diǎn)錯誤（正確/錯誤），原因是：做功的多少除了與跳起的次數(shù)有關(guān)外，還與人的質(zhì)量、跳起的高度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．小明乘坐觀光電梯上升時，看見地面上的物體均離他而去，這是以電梯作為參照物，以站在他身旁的小李為參照物，他是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小宇同學(xué)在實驗探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”中，做了如圖所示的實驗：
（1）要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)作圖示的（a）、（b）兩次實驗．
（2）比較（a）、（c）兩次實驗，得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小相同，受力面積越小，（“大”或“小”）壓力作用效果越明顯．（“明顯”或“不明顯”）
（3）比較（b）、（c）兩次實驗，能否得出結(jié)論？為什么？答：不能，因為沒有保持壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．某人用100N的沿水平方向推一重為800N的箱子，可推不動，請用力的示意圖畫出箱子在水平方向上受到的力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.6kg的開水，放置在面積為1m2的水平桌面中央．試求：
（1）水對茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力．
（2）茶壺對桌面的壓力；
（3）茶壺對桌面的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．探究分子熱運(yùn)動與溫度的關(guān)系
如圖所示，在盛有熱水和冷水的兩個玻璃杯中，同時分別小心地滴入兩滴墨水，不要攪動杯子里的水，觀察到的現(xiàn)象是熱水中墨水?dāng)U散得快．表明：溫度越高，擴(kuò)散過程越快，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是：溫度越高，分子無規(guī)則運(yùn)動造成的．

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同步練習(xí)冊答案