根據(jù)密度公式ρ=m/V可知

A. 密度與質(zhì)量成正比 B. 密度與體積成反比

C. 密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比 D. 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習(xí) 題型：單選題

小利參加體育測(cè)試時(shí)對(duì)一些物理量做了估測(cè)，與實(shí)際相符的是（   ）

A. 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量是10g B. 同桌同學(xué)跑完800米所需時(shí)間是20s

C. 他跑步時(shí)的步幅約為1m D. 加試時(shí)當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版九年級(jí)物理 第十三章 怎樣傳遞信息-通信技術(shù) 單元練習(xí) 題型：單選題

能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的三大支柱，關(guān)于它們下列說(shuō)法中正確的是

A. 光電池和VCD光碟都應(yīng)用了磁性材料

B. 核能是可再生能源

C. 光導(dǎo)纖維是利用超聲波來(lái)傳遞信息的

D. 雷達(dá)是利用電磁波來(lái)進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 測(cè)量 單元練習(xí) 題型：填空題

一尊大理石人像的高度是質(zhì)量為50kg的人的高度的兩倍，若大理石的密度是2.7×103kg/m3，人的密度大約是1.0×103kg/m3．可以估算這尊石像的質(zhì)量大約是 ______kg．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京課改版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 測(cè)量 單元練習(xí) 題型：單選題

把充入一定空氣的彈性氣球按沒(méi)入水中后繼續(xù)往下按的過(guò)程中（　�。�

A. 氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變、密度不變        B. 氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，氣球所受浮力增大

C. 氣球內(nèi)氣體質(zhì)量不變、密度增加          D. 氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，氣球所受浮力減小

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小梅在物理老師的指導(dǎo)下，利用一個(gè)重物、細(xì)線、若干鉤碼及杠桿來(lái)探究“杠桿平衡的條件”。

(1)實(shí)驗(yàn)前，為便于力臂的測(cè)量，她應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)杠桿兩端的________，使杠桿在______位置平衡。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，小梅決定先保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究“杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系”。

于是，她用細(xì)線將重物固定到杠桿左側(cè)某一位置處；然后在杠桿右側(cè)用細(xì)線懸掛一個(gè)鉤碼，移動(dòng)其懸掛的位置，使杠桿重新在水平位置平衡，如圖所示。將動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1記錄下來(lái)。接下來(lái)，她要改變_________，再移動(dòng)其懸掛的位置，多次重復(fù)前面的實(shí)驗(yàn)，并把相應(yīng)的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。

(3)小梅通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表1所示。

表1　保持阻力F2和阻力臂l2不變，探究杠桿平衡時(shí)動(dòng)力臂和動(dòng)力之間的關(guān)系

分析表1中的數(shù)據(jù)，小梅得出的結(jié)論：保持阻力和阻力臂不變，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力臂l1跟動(dòng)力F1成______關(guān)系。

(4)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，小梅進(jìn)一步猜想：在更普遍的情況下，杠桿平衡時(shí)可能滿足“動(dòng)力F1×動(dòng)力臂l1＝阻力F2×阻力臂l2”。

為了驗(yàn)證小梅的這個(gè)猜想，小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表2所示。

表2　探究杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1、動(dòng)力臂l1和阻力F2、阻力臂l2之間的關(guān)系

小梅認(rèn)為，表2中小麗的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏普遍性，用來(lái)驗(yàn)證她的猜想不夠充分，于是對(duì)小麗的實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)提出了具體的建議。

小梅的建議：小麗還要在___________的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集數(shù)據(jù)。

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型：作圖題

重6 N的電燈懸掛在電線下端，如圖所示．請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上指定位置畫出電燈所受重力的示意圖．

（_____）

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科目：初中物理 來(lái)源：山東省濟(jì)南市2018年中考模擬物理試卷 題型：單選題

“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦邆涞囊庾R(shí)。下列有關(guān)安全用電的說(shuō)法，不符合要求的是

A. 電線和用電器達(dá)到使用壽命后要及時(shí)更換

B. 更換燈泡，搬動(dòng)電器前要先斷開電源開關(guān)

C. 放風(fēng)箏時(shí)要遠(yuǎn)離高壓電線

D. 雷雨天氣要盡快到大樹下避雨

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省石家莊市2017-2018學(xué)年度物理期末復(fù)習(xí)模擬測(cè)試 題型：填空題

如圖所示為一自行車的手閘，手捏處做的比較粗糙是為了_______。手閘形狀被設(shè)計(jì)成扁扁的方形是為了增大受力面積，從而_______壓強(qiáng)。當(dāng)需要捏車閘時(shí)，車閘相當(dāng)于一個(gè)_______杠桿。

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同步練習(xí)冊(cè)答案