【題目】如圖,在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線.為了辨別哪兩個線頭為一根導(dǎo)線的兩端,可以用圖示的測通器來測試,其操作過程如下:
(1)連接A和B,將測通器的m連接在D上.當(dāng)n連接E時小燈泡發(fā)光,連接F時小燈泡不發(fā)光.由此可以確定________(填字母)為同一導(dǎo)線的兩端.
(2)為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端,可連接A和C,測通器的一端必須與________相連時,另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩根導(dǎo)線辨別開.若另一端接D時小燈泡不發(fā)光,則A和________為同一根導(dǎo)線的兩端.(填字母)
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【題目】(1)如圖1所示,這個測力計的量程是_____;彈簧測力計的分度值是_____,示數(shù)是_____N。
(2)老師建議同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”小亮利用一塊海綿和一滿瓶礦泉水進行了實驗探究。
(a)小亮將礦泉水瓶分別正立和倒立放在海綿上,實驗現(xiàn)象如圖2所示,他是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的。實驗現(xiàn)象說明:壓力的作用效果與_____有關(guān);
(b)為探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”在圖2乙實驗的基礎(chǔ)上,他接下來的操作是:_____,然后將礦泉水瓶倒立放在海綿上進行比較。
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【題目】如圖為同種材料制成的實心圓柱體A和B放在水平地面上,它們的高度之比為2:1,底面積之比為1:2,則它們的質(zhì)量mA:mB和對地面的壓強pA:pB分別為( )
A. mA:mB=2:1,pA:pB=2:1
B. mA:mB=1:1,pA:pB=2:1
C. mA:mB=1:1,pA:pB=1:1
D. mA:mB=2:1,pA:pB=1:1
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【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30 N,其底面積為1200cm2 。魚缸內(nèi)裝有0.2 m深的水,水的質(zhì)量是27kg。(g=10N/kg)
(1)魚缸底部受到的水的壓強;
(2)水對魚缸底部的壓力;
(3)魚缸對桌面產(chǎn)生的壓強。
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【題目】在如圖所示電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S后,電路正常工作.過了一會兒,兩個電表的示數(shù)均變大,則下列判斷中正確的是
A. 電阻R可能短路,燈L變亮 B. 燈L的燈絲斷路 C. 電阻R一定斷路,燈L變暗 D. 燈L燈座短路
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【題目】利用如圖所示的滑輪組提起一個重為2000N的物體,繩子自由端的拉力F=600N。10s內(nèi)物體被勻速提升2m。不忽略繩重和機械部件間的摩擦,則下列說法中正確的是
A. 動滑輪總重為400N
B. 繩子自由端移動的速度為0.8m/s
C. 拉力F做功為6000J
D. 增加物體被提升的高度可提高該滑輪組的機械效率
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【題目】如圖所示,利用一個海綿、小桌、砝碼以及蓬松棉探究影響壓力作用效果因素的實驗。
(1)甲、乙、丙實驗中通過海綿________________反映壓力作用的效果;
(2)甲、乙實驗是為了探究壓力的作用效果與________________是否有關(guān)。
(3)丙實驗中海綿受到的壓強________(選填:“大于”、“小于“或“等于”)丁實驗中蓬松棉受到的壓強。
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【題目】小明做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為4.5V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導(dǎo)線
(1)他在連接電路之前,發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖(A)所示,則接下來的操作是________.
(2)如圖(B)是小明連接的實物電路,圖中只有一根導(dǎo)線錯誤,請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接線_________.
(3)小明排出故障后閉合開關(guān),移動滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向________端滑動(選填“左”或“右”);
(4)小明移動滑片P分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖(C)所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是________W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,小燈泡的電阻是________Ω.
(5)小明對圖(C)所畫的圖象產(chǎn)生的困惑,根據(jù)歐姆定律,在電阻不變時,電流與電壓成正比,所連成的線應(yīng)是一條直線,而實際卻不是這樣,請你替小明解釋以下,你的解釋是:________.
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【題目】小聰制作了一架利用風(fēng)力做功的小風(fēng)車,想粗略測定該風(fēng)車在一定風(fēng)速下的功率.他設(shè)計了如圖所示的實驗裝置.實驗時,用位置不變的電吹風(fēng)正對著風(fēng)車吹風(fēng),保持風(fēng)速不變,改變掛在細(xì)線下的回形針數(shù)量,直到細(xì)線剛好緩慢勻速向上提升回形針為止.測出回形針勻速上升的高度h、所用時間t、回形針的總質(zhì)量m,就可得出風(fēng)車做功的功率.請你解答:
(1)觀察實驗裝,他是通過測量細(xì)線對________ 做功的功率來測定風(fēng)車做功的功率;
(2)除了圖中的還需要的測量工具有:天平、________ 和________
(3)風(fēng)車做功的功率P= ________ (表達式中的物理量均用符號表示).
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