8．小華同學喜歡物理，下列各項是他對生活中的一些物理量的估測，其中最接近實際的是（　�。�
A．一本九年級物理課本書的質量約5kg
B．人正常呼吸一次所用的時間約1min
C．中學生的重力約為550N
D．課桌的高度約2m

分析 首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案．

解答 解：
A、兩個蘋果的質量在300g左右，一本九年級物理課本的質量與此差不多，在300g=0.3kg左右．故A不符合實際；
B、人在平靜狀態(tài)下1min呼吸20次左右，呼吸一次的時間在3s左右．故B不符合實際；
C、中學生的質量在55kg左右，受到的重力大約為G=mg=55kg×10N/kg=550N左右．故C符合實際；
D、中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右．故D不符合實際．
故選C．

點評 物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小紅從家到學校有1500m，她以1.5m/s走到學校用時多少1000s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列單位換算中正確的是（　　）
A．3 g/cm3=3×106 m3/103 kg=3×103 g/m3
B．2.5 g/cm3=2.5×10-3 kg/10-6m3=2.5×103 kg/m3
C．2×103 kg/m3=2×103×1000 g/cm3=2×106 g/cm3
D．1.5 g/cm3=1.5 g/cm3×1000=1.5 g/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3，從氨中取得的氮的密度是1.2505kg/m3．數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意，進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體--氬．這一實驗說明密度是物質的一種物理屬性．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．學習分子的有關知識后，小明等同學提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關？在觀察研究的基礎上，他們提出了這樣幾種猜想：
①分子運動快慢與物質的溫度有關．
②分子運動快慢與物質的種類有關．
為了研究猜想①是否正確，小明等同學進行了如下實驗：取來相同的兩只燒杯，在其中放質量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢．
小明他們通過分析歸納，總結得出了分子運動快慢與物質的溫度之間的關系．
問題：
（1）實驗中觀察到的現(xiàn)象是熱水杯中的顏色變化得快，得到的結論是：溫度越高分子的無規(guī)則運動越劇烈．
（2）實驗過程中，用相同的燒杯，放入相同質量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水．所運用的一種研究方法是控制變量法．
（3）做這個實驗時，不能（選填“能”或“不能”）攪動杯中的水，其原因是即使分子不運動，攪拌也能使它們混合起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小華用垂直于墻面50N的力把一個重10N的木塊壓在豎直墻壁上，當木塊沿豎直墻壁勻速下滑時，木塊與墻壁之間的摩擦為滑動摩擦，木塊受到的摩擦力的方向為豎直向上．若小華用垂直于墻面30N的力把木塊壓在豎直墻壁上，木塊受到的摩擦力減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某種調光臺燈的電路如圖甲所示，其電源電壓為24V，燈泡L的額定電壓為24V，燈泡的電流與其兩端電壓的關系如圖乙所示．燈泡正常發(fā)光時燈絲的電阻為60Ω；滑動變阻器接入電路的阻值為90Ω時，燈泡實際功率為1.2W，此時通電1min，電流通過滑動變阻器產(chǎn)生的熱量是216J．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關于重力和質量，下列說法正確的是（　�。�
A．物體的質量與它受到的重力成正比
B．人到月球上重力減小質量也減小
C．地球上同一地點，物體受到的重力與質量成正比
D．物體的質量和受到的重力不隨位置而變化

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．水平地面上有一個質量為1kg、底面積為10-2cm2的薄壁圓柱形容器，容器內盛有質量為4kg的水．則容器對地面的壓強是4900Pa，現(xiàn)將一物塊浸沒在水中，水未溢出，若容器對地面壓強的增加量等于水對容器底部壓強的增加量，則該物塊的密度為1.0×103kg/m3．

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