【題目】為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨用了同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油,實驗裝置如圖所示,實驗數(shù)據(jù)如下:
時間t/s | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
△t水/℃ | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
△t煤油/℃ | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | … |
(1)在安裝、調(diào)整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定位置,再調(diào)整固定的位置(兩空均選填“A”或“B”)
(2)運用比較法并由表可知:煤油的比熱容為J/(kg·℃)
(3)如果使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現(xiàn)給加熱的時間長,這表明相等的不同物質(zhì)升高溫度時,吸收的熱量一般是的.由此引入比熱容這個物理量.
(4)水和煤油吸熱的多少是通過來反映(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”)這種研究問題的方法我們稱之為= 法.
(5)實驗前要控制的物理量是.(只寫出一個即可)
【答案】
(1)B,A
(2)2.1×103
(3)水,質(zhì)量,相同,不同
(4)加熱時間,轉(zhuǎn)換法
(5)水和煤油的質(zhì)量相同(或水和煤油初溫度相同)
【解析】(1)先安裝B,可以根據(jù)酒精燈的高度確定位置,使操作更方便.所以先安裝B再安裝A;
(2)用相同的酒精燈對水與甲物質(zhì)進行加熱,在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,加熱5s,它們吸收的熱量Q相等,水升高的溫度為1℃,煤油升高的溫度為2℃,水與煤油的質(zhì)量m相等,由熱量公式可知,Q=c水m△t水,Q=c煤油m△t煤油,c水m△t水=c煤油m△t煤油,煤油的比熱容 .
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水與煤油,升高相同的溫度,水需要的加熱時間長,水吸收的熱量多,由此可知,如果使水和煤油都升高10℃,給水加熱的時間長,這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的.由此引入比熱容這個物理量;
(4)本實驗將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較加熱時間的長短來實現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”;
(5)探究水與煤油的吸熱能力,應(yīng)該采用控制變量法,實驗前要控制的物理量是:兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量或者是兩種不同物質(zhì)的初始溫度.
故答案為:(1)B;A(2)2.1×103 (3)水;質(zhì)量;相同;不同(4)加熱時間;轉(zhuǎn)換法(5)水和煤油的質(zhì)量相同(或水和煤油初溫度相同)
本題考查了“研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同”的實驗,據(jù)Q吸=cm(t-t0)可求出物質(zhì)吸收的熱量.用同樣的酒精燈加熱相同質(zhì)量的水和煤油,它們吸收的熱量相等;質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量一般不同,為了比較物質(zhì)的這種特性,引入比熱容的概念;用相同的酒精燈加熱,在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等,加熱時間越長,液體吸收的熱量越多,可以用加熱時間的長表示液體吸收熱量的多少,把吸收熱量的多少用加熱時間的長短表示,注意控制變量法的應(yīng)用.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,燈泡L標有“6V 3W”的字樣,R1為定值電阻,R2為標有“20Ω 1A”字樣的變阻器,電壓表的量程為0~3V。
(1)當S1、S2、S3均閉合時,電流表的示數(shù)為1.7A,求R1的阻值?
(2)當閉合S1 , 斷開S2、S3時,在保證電路中各元件安全工作的情況下,求變阻器R2連入電路的阻值為多大時電路總功率最小?此總功率最小值為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.其中,mA=mB<mC , hA=hC>hB .
(1)實驗中,探究的動能是指(填序號)
A.小球在斜面上時的動能
B.小球撞擊木塊時的動能
C.小球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
(2)使質(zhì)量相同的小球從斜面上不同高度處自由滾下,是為了研究動能大小與的關(guān)系.
(3)小華同學通過比較如圖中B、C兩圖,得出“質(zhì)量大的物體動能大”,小麗認為小華的這一比較過程存在錯誤,你知道錯誤是什么嗎? .
(4)在做了探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗后,有些同學對“質(zhì)量不同的小球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下,剛到達底部時的速度大小相等”有疑惑,小華設(shè)計了如圖所示的實驗:讓質(zhì)量不同的小球A、C同時從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下,觀察和比較兩球相對運動情況,若C球相對于A球 , 就可以說明任一時刻兩球的速度大小相等.
(5)完成實驗后,同學們還聯(lián)想到以前探究牛頓第一定律時,也用到了斜面:讓小車從同一斜面同一高度下滑,在不同的表面看滑行的距離遠近(如上表),最終停下來后,小車在三個表面克服摩擦力做功是否相等 , (選填“相等”或“不相等”)理由是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如甲圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器R2的滑片P從a向b移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如乙圖所示,則電源電壓為V,R1的阻值為Ω.當滑動變阻器的滑片P在中點時,兩電表的示數(shù)對應(yīng)于乙圖中的點(選填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點.
(1)在拆接電路時,開關(guān)必須.
(2)實驗中最好選擇規(guī)格(填“相同”或“不同”)的小燈泡.
(3)用電壓表分別測出A與B、B與C、A與C兩點間的電壓為UAB、UBC、UAC.經(jīng)過多次實驗,得到的數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù),你可得到串聯(lián)電路的電壓特點是(用公式表示)
實驗次數(shù) | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(4)小希進行多次實驗的主要目的是(填序號)
①尋找普遍規(guī)律 ②減小實驗誤差
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【題目】如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機.如果A處螺釘松脫,則支架會繞點傾翻.已知AB長40cm,AC長30cm.室外機的重力為300N,正好處在AB中點處,則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>N(支架重力不計).為了安全,室外機的位置應(yīng)盡量(選填“靠近”或“遠離”)墻壁.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,桌面上甲、乙兩個相同的容器,有體積相同的實心木球和銅球,容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精.水、酒精、木球和鐵球的密度關(guān)系:ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅.將木球放入水中、銅球放入酒精中(無液體外溢),靜止時甲乙兩容器對桌面的壓強分別為P1和P2;木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2 , 則P1 P2;F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針所指的刻度,就可以知道油箱內(nèi)油面的高度,當油面上升時( )
A.電壓表和油量表示數(shù)都變小
B.電壓表和油量表示數(shù)都變大
C.電壓表示數(shù)變大,油量表示數(shù)變小
D.電壓表示數(shù)變小,油量表示數(shù)變大
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【題目】如圖甲所示,A物體重90N,在水平力F的作用下,以10cm/s的速度在水平面上沿直線勻速向右運動,此時F=10N,則:
(1)A物體受到的摩擦力是N;(不計動滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)
(2)拉力F在10s內(nèi)所做的功是多少?功率是多少?(不計動滑輪重、繩重和繩與滑輪間摩擦)
(3)若將該裝置豎放如圖乙所示,使A勻速上升,若G動=20N,不計繩重及摩擦,則該裝置的機械效率為多少?
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