電流具有熱效應(yīng),只要有電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體就要發(fā)熱.電熱既有積極的一面,又有消極的一面,請分別列舉利用電熱為人們服務(wù)和電熱給人們帶來危害的例子:
(1)利用電熱的例子:   
(2)電熱危害的例子:   
【答案】分析:電熱有有利的一面,也有有害的一面,解答本題關(guān)鍵是看電熱為我們服務(wù)還是我們不需要電熱而是把它及時散發(fā)掉.
解答:解:(1)利用電熱的例子:電熱水器、電飯鍋、電熱水壺、電烙鐵、電暖氣等;
(2)電熱危害的例子:電線發(fā)熱引起火災(zāi)、電動機因電熱而燒壞;
故答案為:(1)電熱水器;(2)電線發(fā)熱引起火災(zāi).
點評:用電器工作時如果溫度過高,會造成危害,要考慮如何散熱.電視、收音機外殼上的散熱孔,電腦里的散熱風(fēng)扇,電動機外殼上的散熱片,等等都是有效防止電熱危害、及時散熱的措施.
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科目:初中物理 來源: 題型:

電流具有熱效應(yīng),只要有電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體就要發(fā)熱.電熱既有積極的一面,又有消極的一面,請分別列舉利用電熱為人們服務(wù)和電熱給人們帶來危害的例子:
(1)利用電熱的例子:
電熱水器
電熱水器

(2)電熱危害的例子:
電線發(fā)熱引起火災(zāi)
電線發(fā)熱引起火災(zāi)

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科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:067

電流具有熱效應(yīng),只要有電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體就要發(fā)熱.電熱既有積極的一面,又有消極的一面,請分別列舉利用電熱為人們服務(wù)和電熱給人們帶來危害的例子:

(1)利用電熱的例子:________;

(2)電熱危害的例子:________.

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科目:初中物理 來源:九年級上設(shè)計物理滬科版 滬科版 題型:022

電流具有熱效應(yīng),只要有電流通過導(dǎo)體,導(dǎo)體就要發(fā)熱.電熱既有積極的一面,又有消極的一面,請分別列舉利用電熱為人們服務(wù)和電熱給人們帶來危害的例子:

(1)利用電熱的例子:________;

(2)電熱危害的例子:________.

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