（2011?濰城區(qū)模擬）兩個(gè)物體互相接觸但沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，是因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤模ā　。?/div>
分析：解答本題應(yīng)掌握：只有兩物體在有溫差的情況下，才會(huì)發(fā)生熱傳遞．
解答：解：只有在溫度不同時(shí)，兩物體之間才會(huì)發(fā)生熱傳遞；同樣道理，如果物體互相接觸但沒(méi)有發(fā)生熱傳遞，它們一定具有相同的溫度；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查熱傳遞的條件，屬記憶型題目．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）如圖所示，一木塊放在水平桌面上，若將它沿虛線截去一半，則將發(fā)生的變化是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）冬天，人們常用嘴向手上呵氣，手就感到暖和，這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來(lái)改變物體的內(nèi)能；用兩手搓同樣使手感到熱，這是用
做功
做功
的方法改變手的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，轎車逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶．關(guān)于轎車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?濰城區(qū)模擬）如圖所示，始終保持蠟燭和凸透鏡距離不變，調(diào)整光屏的位置，得到燭焰清晰的像．如果拿一個(gè)近視眼鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏
遠(yuǎn)離
遠(yuǎn)離
（填寫“遠(yuǎn)離”、“靠近”）凸透鏡移動(dòng)．如果拿一個(gè)“老花”鏡給凸透鏡“戴上”，光屏上欲看到燭焰清晰的像，應(yīng)將光屏
靠近
靠近
（填寫遠(yuǎn)離、靠近）凸透鏡移動(dòng)．

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