在探究電路的電壓規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了下圖中的某個(gè)電路，已知R1=R2<R1，電壓表V1、V2和V3的讀數(shù)分別為1．0V、1．5V和2．5V．實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路圖應(yīng)是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法中正確的是

A．公式表示：在導(dǎo)體電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

B．公式R＝表示：導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓成正比，與通過(guò)它的電流成反比

C．一個(gè)用電器工作時(shí)有電流通過(guò)，則該用電器兩端電壓一定不為零

D．絕緣體一定有電阻，導(dǎo)體一定沒(méi)有電阻

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將阻值為20Ω的電阻絲接在電壓為10V的電源兩端，通電20s產(chǎn)生的熱量為_(kāi)__J。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為2kg的水，溫度升高了50℃，求水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103 J/（kg·℃）]

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)以最快速度從教學(xué)樓的一樓登上三樓，則他登樓的功率最接近于

A．5000W    B．500W    C．50W D．5W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是今年12月2日我國(guó)用長(zhǎng)征火箭發(fā)射“嫦娥三號(hào)”衛(wèi)星時(shí)的壯觀情景．火箭發(fā)射升空時(shí)，燃料通過(guò)燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為燃?xì)獾?u>        能，再轉(zhuǎn)化為火箭的        能；火箭的燃料使用液態(tài)氫，主要是因?yàn)樗拿芏刃∏?u>        大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 (1)如圖甲，請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿OA在圖示位置保持平衡的最小拉力的示意圖。

  (2)如圖乙，在圓圈內(nèi)填入正確的電表符號(hào)，使開(kāi)關(guān)閉合后兩燈都能發(fā)光。

  (3)如圖丙，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將螺口燈泡與按鈕開(kāi)關(guān)正確接入電路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小雨同學(xué)通過(guò)繩子拉著一石塊在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，假設(shè)它受到的力全都消失，則該石塊將

A．繼續(xù)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)                  B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．落到地面上                          D．立即停止運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們已進(jìn)行過(guò)“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

(1)請(qǐng)你在圖中的方框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖．

(2)在連接電路時(shí)，當(dāng)連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是a．        ．b．        ．

(3)排除故障后，首先探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過(guò)電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表：

根據(jù)表中數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是                                    ，通過(guò)計(jì)算可知，此次實(shí)驗(yàn)所用的電阻為        Ω．

(4)接著探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系”．首先將5Ω的電阻接入電路，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；然后將5Ω的電阻改接成l0Ω的電阻，他下一步的操作應(yīng)該是：閉合開(kāi)關(guān)，               ，并記下電流值；再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．

(5)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，其目的有以下兩種：A．是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B．是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為在本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是        ；“伏安法”測(cè)量定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是        (選填“A”或“B”)．

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