現(xiàn)在兩個(gè)電阻R1、R2,且R1>R2,則圖中總阻值最小的是( )

A. B. C. D.

C 【解析】當(dāng)電阻串聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度，總電阻等于各個(gè)電阻之和，故B的方式電阻最大； 當(dāng)電阻并聯(lián)時(shí)，相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的橫截面積，總電阻變小，比任一個(gè)電阻都小，故C的并聯(lián)方式電阻最小。 故C符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：廣西欽州市2018年春季學(xué)期3月份考試九年級(jí)物理試卷 題型：單選題

打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”，其原因是（ ）

A. 分子間的作用力因玻璃被打碎而消失

B. 玻璃的分子之間只有斥力，沒有引力

C. 玻璃表面太光滑

D. 玻璃碎片間的縫隙太大，大于分子間發(fā)生相互作用的距離，分子間的作用力很小

D 【解析】分子的體積極其微小，分子間的距離也非常小，所以當(dāng)玻璃打碎后拼在一起，哪怕你用力把兩塊玻璃往一塊擠，裂開處的距離也遠(yuǎn)大于分子直徑的10倍以上，分子間的引力和斥力都十分微弱.由于沒有足夠的引力，所以兩塊玻璃不能吸在一起而成為一個(gè)整體，破鏡就不能重圓.但是，如果把玻璃碎片的裂開處燒化，然后對(duì)接在一起，由于液體分子可以自由運(yùn)動(dòng)，可以滲入到玻璃分子之間，使分子間的距離減小，達(dá)到能夠產(chǎn)生作用...

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科目：初中物理 來(lái)源：中考復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 題型：填空題

小滿用手機(jī)往家里打電話：他聽出是媽媽在接電話，主要是依據(jù)聲音的________不同來(lái)判斷的．媽媽讓他說話大聲些，這是要求增大聲音的________．

音色 響度 【解析】試題分析：聲音有三個(gè)特征：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大小；通過音色能辨別物體．小滿用手機(jī)給家里打電話，他聽出是媽媽接電話，是根據(jù)音色判斷的；媽媽讓說話大聲點(diǎn)，說明小滿的聲音太小，要增大響度．故答案為：音色；響度

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章歐姆定律　檢測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

為反對(duì)浪費(fèi),響應(yīng)“光盤行動(dòng)”,小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計(jì)了“光盤儀”.餐盤放在載盤臺(tái)上,若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達(dá)到或超過規(guī)定值,人一旦離開餐桌,提示器就會(huì)發(fā)出提示音,其原理圖如圖所示.電源電壓3V不變,提示器的電阻R0恒為50Ω,傳感器R1的阻值隨載盤臺(tái)所載質(zhì)量變化的關(guān)系如下表所示.開關(guān)S閉合后,問:

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí),R1的阻值是多少?電路中的電流是多少?

(2)當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí),提示器會(huì)發(fā)出提示音,若空餐盤質(zhì)量為100g,此時(shí)盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少?

(1)100Ω 0.02A (2)50g 【解析】（1）根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)載盤臺(tái)所載質(zhì)量是100g時(shí)，R1的阻值是100Ω； 電路中的電流為： （2）當(dāng)電路中的電流達(dá)到0.03A時(shí)，電路中的總電阻為： ， 此時(shí)傳感器R1的阻值為： 根據(jù)表格知此時(shí)餐盤總質(zhì)量為：150g，因?yàn)榭詹捅P質(zhì)量為100g，所以盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量為：

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章歐姆定律　檢測(cè)試卷 題型：填空題

某物理科技小組設(shè)計(jì)了汽車有害尾氣排放檢測(cè)電路，如甲圖所示，R為氣敏電阻，其阻值隨有害尾氣濃度β變化的曲線如圖乙所示，R0為定值電阻，電源電壓恒定不變．當(dāng)有害尾氣濃度β增大時(shí)，氣敏電阻R的阻值將_____，電壓表的示數(shù)將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），定值電阻R0作用是_____．

變小 變小 保護(hù)電路 【解析】【解析】 （1）由電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)氣敏電阻兩端的電壓； 由圖乙可知，當(dāng)有害尾氣濃度變大時(shí)，氣敏電阻的阻值將變小，電路的總電阻變��； 由串聯(lián)電路分壓的特點(diǎn)可知，氣敏電阻兩端電壓變小，即電壓表的示數(shù)變小； （2）當(dāng)氣敏電阻太小時(shí)，如果電路中沒有定值電阻，電路中的電流會(huì)很大，電路會(huì)被燒毀，因此定值電阻R0作用是保護(hù)電路． 故答...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章歐姆定律　檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示的電路,電源電壓恒定,開關(guān)S1閉合,S2斷開.要使電壓表和電流表的示數(shù)均增大,下列操作一定可行的是( )

[Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/14/1924134252232704/1924577287249920/STEM/c77372d4d1604e17a4cbc3ce4a8c43f5.png]

A. 滑動(dòng)變阻器的滑片 P向右移

B. 滑動(dòng)變阻器的滑片 P向左移

C. 滑動(dòng)變阻器的滑片 P不動(dòng),S1由閉合到斷開

D. 滑動(dòng)變阻器的滑片 P不動(dòng),S2由斷開到閉合

D 【解析】試題分析：由電路圖可知，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)滑動(dòng)變阻器和定值電阻是串聯(lián)的，電流表測(cè)的是整個(gè)電路的電流，電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓． 【解析】 AB、如果開關(guān)S1閉合，S2斷開，則R1和R2串聯(lián)，當(dāng)R2變大時(shí)，電流表示數(shù)減小，R1兩端電壓減小，R2兩端電壓（即電壓表示數(shù)）增加，也就是說電流表和電壓表示數(shù)變化總是相反的；故AB不符合題意； C、如果斷開開...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試：第八章壓強(qiáng) 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí),用早餐奶(圖甲)按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上,分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。

(1)通過對(duì)乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,得出壓力作用效果跟_______________有關(guān)。 

(2)這種探究方法在物理學(xué)中叫___________________________。 

(3)如果在實(shí)驗(yàn)中沒有泡沫塑料,可選擇現(xiàn)實(shí)生活中____來(lái)代替。

壓力的大小和受力面積的大小 控制變量法 海綿或細(xì)沙堆 【解析】（1）乙、丙兩圖，壓力大小相同，受力面積越小，泡沫塑料凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)； 丙、丁兩圖，受力面積相同，壓力增大時(shí)，泡沫塑料凹陷程度越大，說明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)； 通過以上分析可知，壓力作用效果跟壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；（2）實(shí)驗(yàn)探究時(shí)采用的探究方法在物理學(xué)中叫控制變量法；（3）如果...

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理單元測(cè)試：第八章壓強(qiáng) 題型：填空題

在海拔2千米以內(nèi),可以近似地認(rèn)為海拔每升高12米,大氣壓變化1毫米汞柱,隨著海拔的升高,大氣壓強(qiáng)____(選填“降低”“不變”或“升高”)。若海平面處的大氣壓為p0,則海拔為h(h<2000 m)處的大氣壓px=____。(只寫解析式,不要求帶單位)

降低 p0- 【解析】由題意可知，隨著海拔的升高，大氣壓強(qiáng)會(huì)降低；由于在海拔2千米以內(nèi)，可以近似地認(rèn)為海拔每升高12米，大氣壓變化1毫米汞柱，則h米高度，減小的氣壓為：，若海平面處的大氣壓為p0，則海拔為h處的大氣壓px＝p0.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)第十五章電流和電路　檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是_______________________________;

(2)你的結(jié)論是_______________________________________;

(3)小明同學(xué)探究出的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流大于任何一條支路的電流.小寧的結(jié)論是:在并聯(lián)電路中,干路電流等于各條支路電流之和.請(qǐng)你評(píng)估一下,誰(shuí)得出的結(jié)論更加確切?為什么______________?

并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系 并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流的和 小寧同學(xué)的結(jié)論更加確切,他總結(jié)出了干路電流與支路電流之間的數(shù)量關(guān)系,含有小明同學(xué)的結(jié)論. 【解析】(1)如圖的三個(gè)電路，前兩圖電流表分別與一個(gè)燈串聯(lián)，測(cè)量?jī)蓚�(gè)燈的電流；第三個(gè)圖連接于干路，測(cè)量?jī)蓚�(gè)燈的電流，所以明顯該實(shí)驗(yàn)是研究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系特點(diǎn)的，即并聯(lián)電路中干路總電流與各支路電流的關(guān)系。 (2)結(jié)論是：...

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