小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物               的關系。
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像           的關系。
(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是         。

A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上         接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。
(5) 使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組資料,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理?
理由是:                                         

   

解析1、在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關系用的.
2、在實驗中為了便于研究像的特點與位置,用了兩支相同的蠟燭,將另一支蠟燭放在像的位置與像進行比較,運用了替代法。兩只蠟燭大小相同,后面的蠟燭又和前面蠟燭的像完全重合,這樣就證明了像與物大小相同,所以兩只蠟燭等長是為了比較像與物大小關系用的.
3、平面鏡前蠟燭射出的光線經平面鏡反射后進入人的眼睛,眼睛逆著光線看來,根據(jù)光線是從反射光線的延長線上射出的,看到的蠟燭的虛像.
眼睛透過玻璃板看玻璃板后面的蠟燭,鏡后蠟燭射出的光線經玻璃板發(fā)生折射,折射光線進入眼睛,眼睛逆著光線看來,根據(jù)光線是從折射光線的延長線上射出的,看到的蠟燭的虛像.
4、根據(jù)虛像光屏接收不到,實像光屏能接收到來驗證驗證平面鏡成的像是否是虛像.移去蠟燭B,并在其所在位置上放一個光屏,則光屏上不能接收蠟燭的像,則證明平面鏡成的像是虛像.
5、尋找像和物到鏡面距離的關系,要求多次實驗,使結論更具普遍性,只做兩次實驗,實驗次數(shù)太少,需要再多做幾次,使發(fā)現(xiàn)的規(guī)律具有普遍性.
考點:平面鏡成像特點的實驗及其應用
點評:本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后立在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,在此實驗中:
(1)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則下列說法中正確的是
D
D
(填字母).
A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(2)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系.
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關系.
(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則下列說法中正確的是
D
D

A.兩者都是光的反射形成的像      B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
(5)使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組資料,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”.你認為這種方法是否合理?理由是:
由多組實驗數(shù)據(jù)總結的實驗結論才具有科學性,實驗只有兩組數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)比較少,總結的實驗結論具有偶然性,所以方法不合理
由多組實驗數(shù)據(jù)總結的實驗結論才具有科學性,實驗只有兩組數(shù)據(jù),數(shù)據(jù)比較少,總結的實驗結論具有偶然性,所以方法不合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,.在此實驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡的距離
到平面鏡的距離
的關系.
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像
大小
大小
的關系.
(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭.則下列說法中正確的是
D
D

A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源:2012屆湖南省九年級上學期期末考試物理卷 題型:選擇題

小文同學在做“觀察平面鏡成像”實驗時,將一塊玻璃板垂直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭進行觀察,在此實驗中:

(1)直尺的作用是便于比較像與物                的關系。

(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像            的關系。

(3)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到放在玻璃板后的蠟燭。則下列說法中正確的是          。

   A.兩者都是光的反射形成的像      B.兩者都是光的折射形成的像

   C.前者是光的折射形成的像,后者是光的反射形成的像    

   D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像

(4)移去后面的蠟燭,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上          接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”)。

 (5) 使點燃的蠟燭在兩個不同的位置,分別測出物距和像距相等的兩組資料,得出實驗結論之一:“像距與物距相等”。你認為這種方法是否合理?

理由是:                                          。

 

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