小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)

(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖11甲所示,則該凸透鏡的焦距是___________cm。

②接著,小明按如圖乙裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處) ,點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向    調(diào)(選填“上”、或“下”)。

(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示:

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是     ℃。

②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是      ℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓     (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量        J[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]。

(1)①     10.0        ②     上    

   (2)①      84         ②    98           低于   

        ③     6.3×104    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)

(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:
①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖1甲所示,則該凸透鏡的焦距是
10
10
cm.
②接著,小明按如圖1乙裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處),點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高.為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向
調(diào)(選填“上”、或“下”).
(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖 2甲所示:

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖2乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是
84
84
℃.
②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖2丙).由圖2丙可知水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓
低于
低于
(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量
6.3×103
6.3×103
J[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)].

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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)二?荚囄锢碓嚲恚◣Ы馕觯 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)
(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距是___________cm。
②接著,小明按如圖乙裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處) ,點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向       調(diào)(選填“上”、或“下”)。
(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示:

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是        ℃。
②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是         ℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓         (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量              J[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]。

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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年重慶市九年級(jí)二?荚囄锢碓嚲恚ń馕霭妫 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)

(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距是___________cm。

②接著,小明按如圖乙裝配儀器(圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處) ,點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向       調(diào)(選填“上”、或“下”)。

(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示:

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是        ℃。

②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是         ℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓         (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量              J[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明在學(xué)習(xí)中完成了多個(gè)探究實(shí)驗(yàn),以下是其中兩個(gè)

(1)用一個(gè)焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律:

①他先用一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑,如圖11甲所示,則該凸透鏡的焦距是___________cm。

②接著,小明按如圖乙裝配儀器 (圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn),H點(diǎn)是2倍焦距處) ,點(diǎn)燃蠟燭,此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高。為了使像能成在光屏的中央,他應(yīng)把蠟燭向    調(diào)(選填“上”、或“下”)。

(2)探究“水的沸騰”時(shí)所使用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖12甲所示:

①某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是     ℃。

②小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時(shí)溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線(如圖丙)。由圖丙可知水的沸點(diǎn)是     ℃,則當(dāng)時(shí)的大氣壓     (選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

③加熱前,燒杯中裝有初溫20℃、質(zhì)量500g的水,當(dāng)把水加熱到50℃時(shí)(不考慮水的汽化),這些水需要吸收熱量        J[水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]。

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