關(guān)于功率的說法正確的是( )
A. 物體做功越多,功率越大
B. 功率指的是物體做功的效率
C. 功率是描述做功快慢的物理量
D. 功率的單位是焦耳
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科目:初中物理 來源: 題型:
類比是一種有效的學(xué)習(xí)方法,通過歸類和比較,有助于掌握新知識,提高學(xué)習(xí)效率,在類比過程中,既要找出共同之處,又要抓住不同之處.某同學(xué)對機(jī)械波和電磁波進(jìn)行類比,總結(jié)出下列內(nèi)容,其中不正確的是( ).
A.機(jī)械波的頻率、波長和波速三者滿足的關(guān)系,對電磁波也適用
B.機(jī)械波和電磁波都能產(chǎn)生干涉和衍射現(xiàn)象
C.機(jī)械波的傳播依賴于介質(zhì),而電磁波可以在真空中傳播
D.機(jī)械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波
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科目:初中物理 來源: 題型:
在物理學(xué)的發(fā)展歷程中,下面的哪位科學(xué)家首先建立了平均速度,瞬時速度和加速度等概念用來描述物體的運(yùn)動,并首先采用了實驗檢驗猜想和假設(shè)的科學(xué)方法,把實驗和邏輯推理和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)的發(fā)展( )
A. 亞里士多德 B. 伽利略 C. 牛頓 D. 愛因斯坦
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科目:初中物理 來源: 題型:
一物體靜止在水平面上,其質(zhì)量為2kg,物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.5,給物體施加一水平向右的拉力,拉力大小為20N.求:
(1)物體的加速度為多大?
(2)2s末物體的速度為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動的圓筒內(nèi)壁上緊靠著一個物體與圓筒一起運(yùn)動,物體相對桶壁靜止.則( )
A. 物體受到4個力的作用
B. 物體所受向心力是重力提供的
C. 物體所受向心力是合外力提供的
D. 物體所受向心力是靜摩擦力提供
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科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體,它們的質(zhì)量之比是2:3,比熱容之比為4:5,吸收相同的熱量后,溫度升高之比為( )
A.5:6 B.6:5 C.8:15 D.15:8
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