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10．金牛座流星雨有時候被稱為“萬圣節(jié)火球”，它會在每年的10月中旬到11月中旬上演，這場流星雨將在2015年11月5日到12日達到頂峰．流星在進入大氣層后會與大氣劇烈摩擦發(fā)熱發(fā)光，這是通過做功的方式來改變物體內能的．物體的內能是指物體內所有分子動能和分子間相互作用的勢能的總和．

分析 改變物體的內能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉化過程，熱傳遞是能量的轉移過程，二者改變內能是等效的．
內能是指物體內部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子勢能的總和．

解答 解：
流星在進入大氣層后，與大氣摩擦溫度升高，內能增加，這是通過做功的方式改交物體內能．
內能是指物體內部所有分子做無規(guī)則運動所具有的動能和分子間相互作用的勢能的總和．
故答案為：做功；分子動能；分子間相互作用的勢能．

點評 本題考查了改變內能的方法和內能的概念，所以基礎性考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．煤炭在現(xiàn)代化的大型鍋爐中燃燒和在家用小煤爐中燃燒相比，下列說法中正確的是（　　）
A．在鍋爐中燃燒的熱值高B．在鍋爐中燃燒的效率高
C．在鍋爐中燃燒產生的熱量多D．用煤爐燒煤少，效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在做“探究物質熔化規(guī)律”的實驗時，小明采用了如圖甲所示的實驗裝置進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)描繪成如圖乙所示的圖象．
（1）該物質的熔點為0℃，在溫度為2℃時，物質處于液態(tài)．
（2）在BC段，表明該物質要吸收熱量．
（3）該物質是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．做“研究聲音的響度與哪些因素有關”的實驗時，小華在鼓面上撒了一些輕小的塑料紙屑，如圖所示，用大小不同 的力敲擊鼓面時，發(fā)現(xiàn)塑料紙屑跳起的高度不同．（均選填“相同”或者“不同”），說明聲音的響度與振幅有關．在進一步研究的過程中，小華發(fā)現(xiàn)用大小相同的力敲擊鼓面的邊緣和中心時，聲音的音調有所不同．為了研究的過程更加嚴謹，他在研究聲音的響度與哪些因素有關時，應該控制鼓槌的落點相同（選填“相同”或者“不同”），這里在研究物理問題時所用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．通過熱傳遞，某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，如圖所示是該過程物體的溫度隨時間變化圖象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．這是晶體
B．此過程是汽化過程
C．0-t1這段時間，物體要吸熱
D．該物質在固態(tài)比液態(tài)溫度上升快，說明同一物質在不同狀態(tài)下吸熱本領不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，單擺從A位置由靜止開始運動，隨后，我們會看到擺球會在C點左右擺動，擺動的幅度越來越小，最后靜止于C點．在擺動的擺動過程中，擺球所具有的機械能（　�。�
A．不變B．減少C．增加D．周期性變化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖A、B兩套器材中任選一套來完成實驗．（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）為了完成實驗，還需要的測量器材是秒表．
（2）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是B（A或B）套裝置．
（3）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖c所示，得到a、b兩種不同圖象的原因是水的質量不同．
（4）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：
①吸熱；    ②溫度不變．
（5）沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的．此“白氣”不是水蒸氣（填“是”或“不是”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．“立竿見影”是光在均勻介質中沿直線傳播的結果；有時教室里的黑板“反光”看不清楚黑板上的字，這是由于光照在黑板上發(fā)生鏡面反射的緣故．電影廳里的觀眾可從不同位置看清熒幕上的畫面，則是由于光照在熒幕上發(fā)生漫反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．測量小車沿斜面滑行的平均速度（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
原理測量原理v=$\frac{s}{t}$
過程與步驟1．把小車放在斜面頂端，金屬片放在斜面底端，用
測出小車通過的距離S，記錄在表中．
2．用秒表測出小車從斜面頂端滑下到撞擊金屬片時間t1．
3．根據(jù)S1t1，利用公式算出全程的平均速度v1 ．
4．將金屬片移至斜面的中央，算出小車到金屬片的距離S1．
5．測出小車滑過斜面上半段距離所用時間t1，算出上半段路程的平均速度v1．
數(shù)據(jù)與表格 路程cm 運動時間/s 平均速度/（m/s）
 S=10 t=3 
v=0.033
 S1=5 t1=2 v1=0.025
評估與交流1．小車所放的斜面應保持較�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保┑钠露龋�
2．下半段路程的平均速度是0.05　m/s．

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