【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是
A. 電線線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B. 被毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣邘Я穗?/span>
C. 水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好
D. 劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】聲音是一種常見的現(xiàn)象,與我們的生活密切相關(guān)。以下有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是: ( )
A.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量
B.有些高科技產(chǎn)品,不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音
D.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們都聽過(guò)“龜兔賽跑”的故事,在比賽開始后,“觀眾”通過(guò)比較 認(rèn)為跑在前面的兔子運(yùn)動(dòng)快;由于兔子麻痹輕敵,中途睡了一覺(jué),“裁判員”通過(guò)比較 判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)快.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖杠桿 AB 可以在豎直平面內(nèi)繞固定點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng),已知AO:OB=3:2,懸掛在 A 端的桶與沙土所受的重力為 100N;掛在 B 端的配重所受的重力為 200N,與地面的接觸面積為0.5m2 . (不計(jì)桿重和繩重)求:當(dāng)杠桿AB在水平位置平衡時(shí),地面受到配重的壓強(qiáng)p.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說(shuō)明了___________。
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽到____________,并由此推理可知:_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一容積為20L的氣缸內(nèi)儲(chǔ)有密度為2kg/m3的氣體,現(xiàn)將其氣體壓縮為8L,則壓縮后氣體的質(zhì)量為______kg,密度為_______kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一只溫度計(jì)的刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn),將它放入一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)為950C,放在冰水混合物中示數(shù)為50C,現(xiàn)把該溫度計(jì)掛在教室的墻壁上,它的示數(shù)為320C,則教室的實(shí)際溫度是( )
A.270C B.300C
C.320C D.370C
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路、閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù)但未超出量程,則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( )
A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一輛小汽車在通過(guò)結(jié)冰的小道時(shí)“打滑”,這時(shí)司機(jī)請(qǐng)了幾個(gè)正放學(xué)回家的同學(xué)上車同行,車子很順利的就穿過(guò)了泥濘小道。他們這樣做是為了使_____增大,從而增大_____的緣故。
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