為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn),如圖所示,你認(rèn)為不能夠完成探究目的是( )
A.
硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪
B.
改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
C.
改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D.
改變吹筆帽的力度
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科目:初中物理 來(lái)源:九年級(jí)第二十章 第3節(jié) 電磁鐵 電磁繼電器 課時(shí)練 題型:作圖題
電磁繼電器在各種自動(dòng)化裝置中有很多應(yīng)用,街道路燈自動(dòng)控制就是其應(yīng)用之一.如圖所示為模擬電路,其中A為電磁繼電器,B為照明電路,C為路燈,D為光敏電阻(白天光照強(qiáng)時(shí),電阻變小,電磁鐵磁性較強(qiáng);夜晚光照弱時(shí),電阻變得很大,電磁鐵幾乎無(wú)磁性),請(qǐng)你將電路連接完整,達(dá)到白天燈熄、夜晚燈亮的效果.(連線時(shí)導(dǎo)線不能交叉)
(____)
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè) 12.1 認(rèn)識(shí)內(nèi)能 同步練習(xí) 題型:實(shí)驗(yàn)題
曉松同學(xué)在老師的指導(dǎo)下利用氣壓式噴霧器和數(shù)字式溫度計(jì)驗(yàn)證“做功與物體內(nèi)能變化關(guān)系”(如圖)
(1)先安裝好器材,關(guān)閉噴霧器的閥門,用數(shù)字溫度計(jì)測(cè)出噴霧器內(nèi)空氣的溫度,如圖(a),手壓活塞快速打氣,如圖(b)所示。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。
說明:________。
(2)然后,打開噴嘴處的閥門,迅速放出噴霧器內(nèi)的氣體,如圖(c)所示。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:________。
說明:________。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí):聲音的特性 題型:填空題
中考考場(chǎng)附近禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,這是從___控制噪聲;拔河比賽中,觀戰(zhàn)的同學(xué)們都大聲喊加油,其中“大聲喊”指的是聲音的___;“模仿秀”節(jié)目中,演員主要是模仿歌唱家聲音的___;超聲波可以將人體內(nèi)的結(jié)石擊成細(xì)小粉末,
這是因?yàn)槌暡ň哂衉__特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省樂陵市2018屆初三復(fù)習(xí):聲音的特性 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 聲音在真空中傳播的速度為
B. 道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過程中減弱噪聲
C. 醫(yī)生用“B超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用
D. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”這里的“高”指的是音調(diào)高
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型:作圖題
用筆畫線表示導(dǎo)線,完成電路連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)S1為總開關(guān),開關(guān)S2只控制燈L1,電流表只測(cè)量燈L2中的電流.(連接電路時(shí),導(dǎo)線不許交叉)
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019年人教版九年級(jí)物理第十五章電流和電路第4節(jié) 電流的測(cè)量同步練習(xí) 題型:填空題
用電流表測(cè)電流時(shí),某同學(xué)接入電路的是0~0.6 A的量程,卻在0~3 A的量程中讀成2.4 A,則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)是________A.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)12.3研究物質(zhì)的比熱容同步練習(xí) 題型:填空題
“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力,同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的 很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,可以使 Kg的水從20℃加熱至60℃(c=4.2×103J/Kg℃,q煤氣=4.2×l07J/Kg).
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科目:初中物理 來(lái)源:八年級(jí)上 第二章 第4節(jié) 噪聲的危害和控制 課時(shí)練 題型:簡(jiǎn)答題
小明家樓下就是夜市,一到晚上車水馬龍,人聲鼎沸,時(shí)而還會(huì)傳來(lái)陣陣烤肉的香味,影響了小明的中考復(fù)習(xí).請(qǐng)解釋小明聞到香味的原因,再幫助小明找出一種減弱噪聲的具體方法并說出其對(duì)應(yīng)的途徑.
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