【題目】電工上水泥桿用的腳扣結構如圖，它由一根鋼條做成約3 / 5 的弧狀，在前后A、B 處綁上橡皮，踏腳板D 上有一個固定腳的皮帶C , A 、B 不在一個水平面上，在豎直方向有一個高度差。下列分析錯誤的是（ ）

A.腳扣可等效一個杠桿，B 是支點

B.在A 、B 處綁上橡皮是為了減小摩擦力

C.腳踏板做得寬而大是為了減小腳受到的壓強

D.A 、B 間有一定高度差是為了保證腳扣對水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力

【答案】B

【解析】

試題分析：A、腳扣可以看成一個杠桿，B點為支點，腳向下踩的力為動力，則電線桿對A點的力為阻力，故A說法正確，與題意不符；

B、在A、B處綁上橡皮是通過增大接觸面的粗糙程度來增加摩擦力，防止腳扣在電線桿上滑動，故B說法錯誤，符合題意；

C、腳踏板寬大是通過增大受力面積來減小壓強，使電工踩在上面更舒服些，故C說法正確，不符合題意；

D、A．B之間形成高度差是為了改變力作用的角度對水泥桿產(chǎn)生足夠的壓力，故D說法正確，不符合題意．

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響。他在水平臺面上分別鋪上不同的材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標記a、b、c。

（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_________________________。

（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標記c是小車在____________表面下停下的位置。

（3）對上述實驗進行分析并進一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將___________。

（4）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車______的關系（選填下列選項的序號）。

①重力勢能與質量；②動能與速度；③動能與質量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】POS刷卡機給人們的生活帶來了便利，POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭（如圖所示）．在使用時，將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下，檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流，POS機便可讀出磁條上的信息．下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花；讓小車從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀察和比較小車在毛巾表面，棉花表面和木板表面滑行的距離．

（1）實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小 （選填“相等”或“不相等”）；

（2）實驗中是通過改變 來改變小車所受阻力大小的．

（3）實驗中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 （選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實驗中，如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零，它將做 ．

（5）在此基礎上，牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請問：牛頓第一定律 （選填“能”或“不能”）直接由實驗得出．

（6）本實驗中小車在水平面上三次滑行過程中消耗的機械能大小 （選填“相等”或“不相等”．）

（7）通過上面的探究后，小明再想考如下的問題，如圖2所示，擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球將 （選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為實驗室電流表的內部結構圖。許多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈同時與一根指針和一只彈簧相連。當給線圈通電時，線圈轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是（　�。�

A. 電鈴 B. 電磁鐵 C. 電動機 D. 發(fā)電機

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請在圖中畫出燭焰的兩條入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。

（______）

燭焰所成像的性質是_____（選填“放大”、“等大”、“縮小”）、_____（選填“正立”、“倒立”）的_____像（選填“實”、“虛”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明利用透明玻璃板“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

（1）實驗時，玻璃板應該_____（選填“豎立”、“斜立”）在白紙上。

（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A和B，其目的是_____。移動蠟燭B直到它與蠟燭的像位置相同，小明記錄了兩根蠟燭的位置，目的是_____。

（3）當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像將_____（選填“靠近”、“遠離”）玻璃板，像_____（選填“變大”“變小”“不變”）。

（4）細心的小明透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到像的后面還有一個較模糊、與像有部重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是家用插線板。

（1）在乙圖畫出插線板內部開關和兩插座的連線，并接入家庭電路，要求：①插線板上的開關可同時控制兩插座的通、斷②開關接通時兩插座都能提供220V電壓。

（2）把“220V 1100W”的電暖氣插入插座，在額定電壓下工作：

①流過電暖氣的電流多大？

②電暖氣的電阻多大？

③電暖氣多少小時消耗2.2kWh的電能？

④電暖氣通過導線連到電路，為什么電暖氣工作時放出大量熱，而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱？

（3）該插線板允許通過最大電流為10A，通過計算分析，插線板能否讓“220V 750W”電吹風與上述電暖氣同時工作？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為完全相同的兩個容器，分別盛有7cm、5cm深的水，A、B之間用導管連接．若將閥門K打開后

A. 水從容器A內向B流動

B. 當水不流動時，A，B兩容器底所受壓強之比為1：1

C. 當水不流動時，A中液面高于B中液面

D. 當水不流動時，A，B兩容器中液面相平，所以A，B容器底的深度均為6cm

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