如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為 cm．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆廣西玉林市博白縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示為研究物質(zhì)比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等，初溫相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱．若水和煤油升高相同的溫度， 加熱的時(shí)間長(zhǎng)；水和煤油的加熱時(shí)間相同， 的末溫高．

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科目：初中物理 來源：2016屆甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生活中的一些電路連接，下列判斷正確的是（ ）

A．節(jié)日的夜晚，裝扮用的小彩燈是并聯(lián)的

B．道路兩旁的路燈，晚上同時(shí)亮，早上同時(shí)滅，它們是串聯(lián)的

C．一般家庭的衛(wèi)生間都要安裝照明燈和換氣扇，使用時(shí)互不影響，它們是并聯(lián)的

D．樓道中的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的，只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮，所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)并聯(lián)而后與燈是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：選擇題

踢出去的足球在水平草地上滾動(dòng)．在下面列舉的各對(duì)力中，屬于平衡力的是（ ）

A．球所受的重力和球所受的摩擦力

B．球所受的重力和草地對(duì)球的支持力

C．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?/p>

D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙?duì)球的支持力

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市初三摸底物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖，某物塊用細(xì)線系在彈簧測(cè)力計(jì)下，在空氣中稱時(shí)示數(shù)是15N，浸沒在水中稱時(shí)示數(shù)是5N，則此時(shí)物塊受到水的浮力為 N，物塊的密度為 kg/m3．（水的密度為1.0×103kg/m3 ）

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

三中某實(shí)驗(yàn)小組用兩只同樣的加熱器分別給初溫相同、質(zhì)量相等的水和某種液體同時(shí)加熱，每隔1min記錄一次水和該液體的溫度，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

加熱時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

水的溫度（℃）

15

16

17

18

19

20

某液體的溫度（℃）

15

17

19

21

23

25

（1）從上表中可得出結(jié)論：相同質(zhì)量的不同種物質(zhì)，吸收相同的熱量時(shí)，升高的溫度 ．

附：幾種物質(zhì)的比熱〔×103J/（kg•℃）〕

物質(zhì)

水

酒精

煤油

冰

比熱容

4.2

2.4

2.1

2.1

（2）設(shè)該種液體的比熱容為C1，水的比熱容為C2，則C1：C2= ，查比熱表可知這液體可能是 ．

（3）已知水的質(zhì)量為0.2kg，在上述過程中，水吸收的熱量是 ．

（4）在探究有多個(gè)變化因素的問題時(shí)，只讓其中一個(gè)因素發(fā)生變化，保持其它因素不變的這種探究方法叫 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆安徽省合肥市包河區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，拿兩支同規(guī)格的溫度計(jì)，用棉花把甲溫度計(jì)的玻璃泡上，并用溫度跟室溫相同的酒精把棉花浸濕．這時(shí)，可看到甲溫度計(jì)表示的溫度比乙溫度計(jì)的 ．這現(xiàn)象說明，液體蒸發(fā)時(shí)要從周圍的物體 熱．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市東�？h初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，發(fā)現(xiàn)水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)，在此基礎(chǔ)上，小明同學(xué)又進(jìn)行了如下探索：

（1）小明在相同條件下，將水和酒精同時(shí)擦在手臂上，酒精更容易干，于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān)．

（2）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)來看，你認(rèn)為小明的錯(cuò)誤之處是沒有控制水的 （選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同．

（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷若將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20ml液體，如圖所示，一段時(shí)間后，剩余液體體積最少的是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在水中A處有一條魚，但岸上的人卻看到這條魚在B處，在圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的光路圖是（ ）

A． B． C． D．

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