【題目】立定縱跳摸高是中學(xué)生常見的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，起跳前先屈膝下蹲，然后腳掌用力蹬地，伸展身體，兩臂上揮，豎直向上跳起至最高點(diǎn)，小剛同學(xué)在一次立定縱跳摸高中消耗的能量約為（　　）
A.3×102J
B.3×103J
C.3×104J
D.3×105J

【答案】A
【解析】中學(xué)生重力G約600N，重心升高的高度為：△h=0.5m；
故該同學(xué)跳起后增加的重力勢(shì)能最大值是：E=W=G△h=600N×0.5m=300J=3×102J，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．
故選A．
在立定縱跳摸高中消耗的能量轉(zhuǎn)化為該同學(xué)的重力勢(shì)能，結(jié)合重力勢(shì)能的變化量得出消耗的能量．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水，烏鴉為了喝到瓶子里的水，就銜了很多的小石塊填到瓶子里，讓水面上升到瓶口．若瓶?jī)?nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水．求：（水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3）

（1）瓶中水的體積V1；

（2）烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2；

（3）烏鴉投入石塊后，瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明自制了一種測(cè)定風(fēng)速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連，可上、下移動(dòng)．當(dāng)風(fēng)吹過(guò)探頭時(shí)，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向 移動(dòng)；當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中電燈泡不亮的原因可能有：

（1）如果電路沒(méi)有接通，電器就不能工作。燈泡不亮的原因就是它的兩端沒(méi)有 。

（2）在正常的照明電路中，燈絲上一定有電流通過(guò)，燈絲斷了， 就不通了。

（3）燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)，接觸不良，也造成電路 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明按如圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω，三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置，得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)與探究題次數(shù)

A1示數(shù)A

A2示數(shù)A

V1示數(shù)（V）

V2示數(shù)（V）

V示數(shù)（V）

1

0.4

0.4

4

8

12

2

0.6

0.6

6

6

12

3

0.8

0.8

8

4

12

請(qǐng)回答：

（1）這是 聯(lián)電路，電壓表V測(cè) 的電壓．

（2）比較電流表A1和A2的示數(shù)，可得結(jié)論： ．

（3）比較三只電壓表示數(shù)，可得結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做測(cè)定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)．

（1）伏安法測(cè)電阻的原理是 ．

（2）小明根據(jù)圖1所示的電路圖，將圖2中的實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路，同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接：①請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： ．（具體說(shuō)明是什么影響）

（3）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指示如圖3所示，則電壓表的讀數(shù)是 V，電流表的讀數(shù)是 A，被測(cè)電阻Rx的阻值是 Ω．

（4）小明和小亮為他倆在全班首先獲得測(cè)量結(jié)果而高興，準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎？你會(huì)給他們提出什么建議呢？

①寫出你的建議： ；

②你提出這個(gè)建議的目的是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年8月，我國(guó)發(fā)射了全球首顆量子衛(wèi)星，為了紀(jì)念墨子，這個(gè)全球首顆量子衛(wèi)星被命名為“墨子號(hào)”．發(fā)射衛(wèi)星的火箭常使用液態(tài)氫作為燃料，主要是因?yàn)橐簯B(tài)氫具有（　�。�
A.較小的密度
B.較大的比熱容
C.較低的沸點(diǎn)
D.較高的熱值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用下列器材：一架天平(無(wú)砝碼)、兩只完全相同的燒杯、一只量筒、水、滴管來(lái)測(cè)定一個(gè)合金塊的密度，現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成如下操作：

①把天平放在水平臺(tái)上,此時(shí)指針偏在分度盤的中線左側(cè),則應(yīng)____，使天平平衡。

②將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi)，把合金塊放入左盤燒杯中；

③向右盤燒杯中緩緩倒水，_____________________；

④將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積(a圖)；

⑤用細(xì)線拴好合金塊，將其放入圖a的量筒內(nèi)，測(cè)出水和合金塊的總體積(b圖)。

則：(1) 請(qǐng)補(bǔ)全有關(guān)步驟。

(2) 合金塊的質(zhì)量 = ______g；合金塊的體積 = _______cm3；合金的密度_________kg/m3。

(3) 在讀數(shù)無(wú)誤的情況下，小明測(cè)出的合金塊密度與真實(shí)值相比____ (填“偏大”或“偏小”)，產(chǎn)生這一誤差的主要原因是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 用久了的電燈絲變細(xì)是升華現(xiàn)象

B. 秋天的早晨，大霧逐漸散去是液化現(xiàn)象

C. 氣溫低于水銀凝固點(diǎn)的地方不能使用水銀溫度計(jì)

D. 夏天，游泳后剛從水中上岸的人會(huì)感到冷，這是水蒸發(fā)吸熱的緣故

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