（2015•欽州）下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是（　　）

　    A． 我國(guó)家庭電路的電壓為220V

　    B．  普通教室的高度為7m

　    C． 一名中學(xué)生的體重為50N

　    D． 冷凍室里冰淇淋的溫度為10℃


A解：A、由用電常識(shí)可知，我國(guó)家庭電路的電壓為220V，故A正確；

B、普通教室的高度約為3m，達(dá)不到7m，故B錯(cuò)誤；

C、一名中學(xué)生的體重為500N，而不是50N，故C錯(cuò)誤；

D、冷凍室里冰淇淋的溫度一定在零下，不可能為10℃，故D錯(cuò)誤．

故選A．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•貴州）如圖所示，在一水平地面上，木箱重500N，用F=150N的力拉動(dòng)木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)（不計(jì)滑輪重量及繩與滑輪間的摩擦），木箱受到的摩擦力為　　N，方向向　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是

A．發(fā)聲的音叉激起水花

B．音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開(kāi)得越遠(yuǎn)

C．鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音音調(diào)變高

D．抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)的音樂(lè)聲減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一種能反映空氣中水蒸氣含量(空氣濕度)的裝置，叫做干濕泡濕度計(jì)，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的。我們發(fā)現(xiàn)___________(填“甲”或“乙”)溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這是因?yàn)開(kāi)____________________________。在一定的溫度下，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越__________(填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，平面鏡M放在平板上，E、F是兩塊粘接起來(lái)的硬紙板，可繞垂直鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)．

(1)如圖甲，當(dāng)E、F在同一平面上時(shí)，讓入射光線AO沿紙板E射向鏡面，在F上可看到反射光線OB，測(cè)出入射角和反射角的大小；改變?nèi)肷涔饩�的方向，再觀測(cè)幾組入射角和反射角，這樣做的目的是為了比較_______________________________．若將AO向ON靠近，則OB （選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）ON．

(2)如圖乙，以法線ON為軸線，把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn)，這樣做的目的是為了：

___________________________________________________________________________．

(3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見(jiàn)表格）.經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是_______________________________________．

(4)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明：

____________________________________________________________________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015?欽州）如圖所示的情景中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程是（　�。�

　 A． 箭離開(kāi)弓過(guò)程 B．運(yùn)動(dòng)員撐起過(guò)程

　 C． 杠鈴被舉起過(guò)程 D．運(yùn)動(dòng)員下落過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（2015•欽州）（1）如圖1所示，左手用力擊鼓，右手放在鼓面上，會(huì)感到鼓面振動(dòng)，鼓面振動(dòng)停止后，不再聽(tīng)到鼓聲，說(shuō)明聲音是由物體的　　產(chǎn)生的．

（2）如圖2所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽(tīng)到罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸減弱，最后聽(tīng)不到鈴聲，這表明，聲音的傳播需要　　．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


滑輪組既可以  ___   ，又能改變           。

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