A. | 一名中學(xué)生右手的握力大約2000N | |
B. | 一名中學(xué)生的重力大約是200N | |
C. | 一名中學(xué)生爬樓的功率大約是100W | |
D. | 一名中學(xué)生雙腳站立在地面上,對地面的壓強大約是2.5×105Pa |
分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.
解答 解:A、一名中學(xué)生右手的握力大約200 N,故A不符合實際;
B、一名中學(xué)生的重力大約是500N,故B不符合實際;
C、一名中學(xué)生重力大約是500N,一層樓高約為3m,若爬上5樓用1min的時間,則中學(xué)生做的功為W=Gh=500N×3m×4=6000J,做功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{6000J}{60s}$=100W,故C符合實際;
D、中學(xué)生的體重大約是500N,雙腳的面積大約是500cm2,則中學(xué)生雙腳站立時對地面的壓強大約是:p=$\frac{F}{S}$=$\frac{500N}{500×1{0}^{-4}{m}^{2}}$=1×104Pa,故D不符合實際.
故選C.
點評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實意義.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗 序號 | 物重 G/N | 物體上升的 高度h/cm | 測力計的 示數(shù)F/N | 測力計移動 的距離s/cm | 機械效率 η |
1 | 6 | 3 | 2.5 | 9 | 80% |
2 | 6 | 5 | 2.5 | 15 | 80% |
3 | 6 | 8 | 2.5 | 24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 托盤天平利用了杠桿平衡條件 | |
B. | 探究二力平衡的條件時,小車應(yīng)放在較粗糙的桌面上 | |
C. | 利用鉛垂線檢查墻壁是否豎直,是由于重力的方向是豎直向下的 | |
D. | 研究影響滑動摩擦力大小因素時,要驗直線勻速拉動彈簧測力計 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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