小華家購買了一臺飲水機，技術(shù)參數(shù)如下表，其工作電路如圖所示，S0是溫控開關(guān)，可以自動控制飲水機的加熱和保溫狀態(tài)。試問：

（1）請分析說明溫控開關(guān)閉合時，飲水機處于加熱還是保溫狀態(tài)。 

（2）R2的阻值是多少？

（3）小華估計當時的水溫為20℃，飲水機將水從20℃燒開需要吸收多少熱量？需要多長時間？［c水=4.2×103J/（kg·℃），氣壓為1標準大氣壓，熱量全部被水吸收］

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第四章 壓強和浮力 單元練習 題型：填空題

在圖中，甲、乙、丙三個情景能反映不同的物理知識，其中圖________能表示力可以使物體形狀發(fā)生改變；圖________能表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖丙是利用________來吸飲料的．

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型：計算題

某公園為推進旅游開發(fā)建設(shè)，購進一批旅游觀光艇，其部分技術(shù)參數(shù)如下表：（g取10N/kg）求：

（1）某旅游團隊乘坐觀光艇以最大航速行駛2小時的路程是多少？

（2）假設(shè)每位乘客的平均質(zhì)量為60kg，觀光艇滿載乘客時，所受浮力是多少？

（3）該艇以最大航速勻速行駛且發(fā)動機達到最大輸出功率，受到水的阻力是多少？

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第三章 運動和力 單元練習題 題型：單選題

如圖所示，一些同學(xué)有轉(zhuǎn)筆的習慣：將筆放在手指上，不停地撥動它轉(zhuǎn)圈。關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 筆在轉(zhuǎn)動過程中不受力的作用

B. 筆靜止在手指上時，受到平衡力作用

C. 只有連續(xù)撥動時，筆才會不停地轉(zhuǎn)圈，說明力是維持物體運動的原因

D. 筆對手指的壓強等于筆靜止在桌面上時對桌面的壓強

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型：計算題

2017年12月24日，廣東珠海金灣機場，由我國航空工業(yè)自主研發(fā)的首款大型水陸兩棲飛機——“鯤龍”AG600成功首飛.飛機總體技術(shù)水平和性能達到當前國際同類飛機的先進水平，完全具有自主知識產(chǎn)權(quán).

（1）若飛機在空中飛行時獲得1.6×105N的水平推力，以500km/h的速度沿水平方向勻速航行1h，需要完全燃燒熱值為4×107J/kg的航空煤油4000kg．則1h內(nèi)飛機在空中飛行的距離有多遠？發(fā)動機的效率為多大？

（2）若飛機裝載貨物后的總質(zhì)量為50t，為了能在水上起降，飛機排開水的體積至少為多大？（海水的密度粗略看成水的密度，g=10N／kg）

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型：填空題

蘇州市已開展對空氣中PM2.5濃度的監(jiān)測工作。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們在空中做無規(guī)則運動，很難自然沉降到地面，吸入后會進入血液對人體形成危害。室外空氣中的PM2.5主要來自礦物燃料燃燒的排放，室內(nèi)空氣中的PM2.5主要來自吸煙產(chǎn)生的煙霧。PM2.5在空中的運動________（填“屬于”或“不屬于”）分子的熱運動；有效減小PM2.5在空氣中的濃度的做法是________。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第七章 熱現(xiàn)象 單元練習 題型：單選題

如圖所示物態(tài)變化現(xiàn)象中，需要吸熱的是（　�。�

A. 霧凇的形成 B. 河水成冰

C. 樟腦丸逐漸變小 D. 露珠的形成

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級下冊物理 第六章 功和能 單元練習 題型：填空題

如圖所示，氦氣球釋放后，若它的運動可看成是勻速上升，則上升過程中氦氣球的動能 ，機械能 （均選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：北京課改版八年級上冊物理 第一章 測量 單元練習 題型：實驗題

小強在淘米時，發(fā)現(xiàn)米�？偸浅恋剿祝肜锰炱胶土客矞y量米粒的密度。

（1）他將游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針位置如圖甲所示，此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向____（填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁水平平衡。

（2）調(diào)節(jié)好天平后，接下來，他進行了以下幾步操作：

①用天平測出一個塑料杯的質(zhì)2.5g；

②取一些米倒入量筒，輕敲量筒使米粒平整后，米粒堆積到量筒刻度約為58ml處；

③將量筒中的米倒入塑料杯并用天平稱出它們的總質(zhì)量（砝碼和游碼使用情況如圖乙）；

④在量筒中裝入30ml的水；

⑤將杯中的米倒入裝有水的量筒中，搖晃量筒使米粒皆沉在水面下，且將氣泡排出，記錄水面刻度（如圖丙所示）。

上述實驗步驟中多余的步驟是________；這杯米的質(zhì)量為________g；這杯米的體積為________cm3；米粒的密度約為_______ g/cm3。

（3）他學(xué)習了杠桿知識后，知道天平實質(zhì)就是一個________杠桿（選填“等臂”或“不等臂”）。在探究杠桿平衡條件的實驗中，也必須使杠桿在水平位置平衡，這樣便于測量___________。

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同步練習冊答案