8、聲音是由物體的
振動(dòng)
產(chǎn)生的．小強(qiáng)是位音樂(lè)愛(ài)好者，他能區(qū)分各種樂(lè)器發(fā)出的聲音，他區(qū)分的依據(jù)是不同樂(lè)器發(fā)出的
音色（或音品）
不同；他用不同的力彈鋼琴時(shí)，發(fā)出聲音的
響度
不同．
分析：聲音的產(chǎn)生，是由于物體振動(dòng)引起的．
音色又稱音品，是指聲音的品質(zhì)與特色．
響度是指聲音的強(qiáng)弱，它與物體振幅有關(guān)．
根據(jù)以上方面的內(nèi)容，對(duì)題目進(jìn)行分析．
解答：解：物體振動(dòng)，才能發(fā)聲．
不同樂(lè)器發(fā)出聲音的特點(diǎn)是不同的，就是指音色不同．
用不同大小的力去彈鋼琴時(shí)，物體振幅不同，發(fā)出聲音的響度也就不同．
故答案為：振動(dòng)，音色（或音品），響度．
點(diǎn)評(píng)：本題考察學(xué)生的聲音中概念的全面掌握情況，包括聲音產(chǎn)生的原因，音色的定義和與響度有關(guān)的因素，要熟練掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2、大量事實(shí)表明，聲音是由物體的
振動(dòng)
而產(chǎn)生的．通常我們聽(tīng)到的聲音是通過(guò)
空氣
傳播的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將正在發(fā)聲的音叉去接觸一個(gè)懸掛著的泡沫塑料球（如圖所示），看到泡沫塑料球，被多次彈開(kāi)．這樣做的目的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究
音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)
音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)
．
用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明
發(fā)聲的物體在振動(dòng)（或聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的）
發(fā)聲的物體在振動(dòng)（或聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的）
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

聲音是由物體的
振動(dòng)
振動(dòng)
產(chǎn)生的，傳播聲音的物質(zhì)叫
介質(zhì)
介質(zhì)
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案