科學(xué)源于生活又高于生活,日常生活中的許多現(xiàn)象,往往隱含著科學(xué)道理,學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日下暴曬,車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)越壓縮越費(fèi)力。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)?

【建立假設(shè)】假設(shè)一:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān);

假設(shè)二:一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的______有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一,進(jìn)行如下操作:

步驟一:取一根長約為1m一端封閉的細(xì)玻璃管,在室溫(20℃)下用水銀封閉一端空氣住,將玻璃管豎直固定,并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二:將空氣柱浸入50℃的水中,待水銀柱不再上升后,往玻璃管內(nèi)注入水銀直到_______為止。

步驟三:將空氣柱浸入80℃的水中,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高,上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】_________________。

【評價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù),請為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”,例舉一事實(shí)作為依據(jù)_____________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十五章 第三節(jié) 電熱器、電流的熱效應(yīng) 同步測試 題型:單選題

如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說法正確的是(   )

A. 甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版九年級物理第十七章 第三節(jié) 現(xiàn)代通信 走進(jìn)信息時(shí)代 同步測試 題型:單選題

信息傳遞技術(shù)的發(fā)展使人們沖破了時(shí)空的阻隔,下列關(guān)于信息傳遞的說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 光纖通信是利用光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁多次反射從另一端射出,從而把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方

B. 同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的周期跟地球的自轉(zhuǎn)周期相同

C. 電磁波的傳播可以不需要介質(zhì)

D. 微波是一種電磁波,它不能用于傳遞信息,只能用于微波爐中加熱食物

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年北京課改版八年級物理 6.2功率 同步測試 題型:單選題

甲乙兩種機(jī)械所做的功W隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示,則從圖象可以判斷( 。

A. 甲比乙做功多        B. 甲比乙效率高       C. 甲比乙做功快      D. 甲比乙做功慢

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(6) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)為了探究“電功率跟電阻的關(guān)系”,他找來額定電壓分別是3.8V和2.5V的L1、L2兩只燈泡.將兩燈串聯(lián)起來,按照圖所示的電路開始了實(shí)驗(yàn)探究.

(1)請用鉛筆劃線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路圖連接完整.___________

(2)當(dāng)小明閉合開關(guān)后,看見燈L1微微發(fā)光,看不見燈L2發(fā)光,立即判斷出燈L2的燈絲斷了,你認(rèn)為他的判斷_______(合理/不合理),并請你簡要說明理由:________________.

(3)在老師的提示后,小明移動(dòng)滑片,測量出了燈L1、L2兩端的電壓和電路中的電流.并計(jì)算出實(shí)際功率和對應(yīng)的電阻.記錄結(jié)果見下表

由實(shí)驗(yàn)記錄可知,燈L1的額定功率為________W.

(4)根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:燈泡的實(shí)際功率與燈泡的電阻成________(正比/反比).這個(gè)結(jié)論成立的條件是___________.

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(6) 題型:填空題

夏季校園里鮮花盛開,小剛用照相機(jī)將美麗的鮮花拍攝了下來。照相機(jī)的鏡頭對光有 (填“會(huì)聚”或“發(fā)散”)作用。若想使鮮花的像更大些,應(yīng)使鏡頭 (填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)鮮花。

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科目:初中物理 來源:江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷(6) 題型:單選題

利用干電池、導(dǎo)線、小燈泡、電動(dòng)機(jī)、鉛筆芯、橡皮、塑料尺探究:⑴物質(zhì)導(dǎo)電性;⑵電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)向;⑶電磁感應(yīng);⑷電阻與長度的關(guān)系.能夠完成的實(shí)驗(yàn)個(gè)數(shù)有 ( )

A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊5.1 透鏡及其運(yùn)用 每課一練試卷 題型:單選題

一種手電筒上所用的聚光電珠如圖所示,其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制的凸透鏡,為了使燈絲發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡后變成平行光,應(yīng)把燈絲放在( )

A. 焦點(diǎn)處 B. 焦點(diǎn)以內(nèi)

C. 焦點(diǎn)以外 D. 任意位置

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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年教科版九年級上冊物理 第三章 第三節(jié) 電路的連接 題型:單選題

如圖所示的電路,要使兩個(gè)小燈泡L1,L2串聯(lián),應(yīng)(  )

A. 斷開開關(guān)S1,S2,閉合開關(guān)S3 B. 斷開開關(guān)S1,S3,閉合開關(guān)S2

C. 斷開開關(guān)S1,閉合開關(guān)S2,S3 D. 斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1,S3

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同步練習(xí)冊答案