如圖所示裝置，閉合開關(guān)，當(dāng)金屬棒ab在磁場中水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，靈敏電流表指針偏轉(zhuǎn)，這種現(xiàn)象叫做 ，這就是 （選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次，分析照片可知：小球從A點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了 cm的路程，小球從B點(diǎn)到F點(diǎn)的平均速度為 m/s．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光；家用電器的遙控器發(fā)出的“光”，能用來控制電風(fēng)扇、電視機(jī)、空調(diào)器等．對于它們發(fā)出的“光”，下列說法中正確的是（ ）

A．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紫外線

B．驗(yàn)鈔機(jī)和遙控器發(fā)出的“光”都是紅外線

C．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紫外線，遙控器發(fā)出的“光”是紅外線

D．驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的“光”是紅外線，遙控器發(fā)出的“光”是紫外線

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科目：初中物理 來源：2016屆內(nèi)蒙古包鋼三中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中，小燈泡L1和L2都標(biāo)有“3V 0.25A”字樣，電源電壓為1.5V的干電池串聯(lián)而成．則下列說法中不正確的是（ ）

A．S閉合后L1、L2并聯(lián)且都能發(fā)光

B．S閉合后電路將發(fā)生短路

C．若將導(dǎo)線M接到接線柱A上L1、L2兩端電壓均為3V

D．若將導(dǎo)線M從接線柱B改接到接線柱 C上通過L1、L2的電流為0.25A

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測定“小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小向同學(xué)連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是 ；

（2）故障排除后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一點(diǎn)，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為 V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向 端滑動(dòng)（選填“左”或“右”）；

（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W．小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是 Ω

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

一根阻值為100Ω的電阻絲通電100s，通過的電流為2A，則電阻絲兩端的電壓是 ，產(chǎn)生的熱量為 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省永州市祁陽縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

小剛家電能表如圖所示，標(biāo)有2500r/kw•h，一個(gè)用電器在家庭電路中單獨(dú)工作了1分鐘，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)了50圈．表盤上標(biāo)這個(gè)用電器可能是（ ）

A．空調(diào) B．電視機(jī) C．電燈 D．電風(fēng)扇

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省衡陽市初三期末物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用 這個(gè)物理量來描述．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題

絲綢與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶 電，毛皮摩擦過的橡膠棒 （選填“得到”、“失去”）電子而帶電；我國家庭電路的電壓是 V；完整的電路由 、 、開關(guān)和導(dǎo)線組成．

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