由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體,它們的長度相同,AB的橫截面積比BC的小,將它們按照圖所示的方式串聯(lián)在電路中,不計溫度的影響,下列判斷正確的是
A. 兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB=RBC B. 兩段導(dǎo)體的電阻值:RAB<RBC
C. 兩段導(dǎo)體兩端的電壓:UAB>UBC D. 通過兩段導(dǎo)體的電流:IAB<IBC
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:17.4“歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用”知識拓展練習(xí)題 題型:單選題
白熾燈泡的燈絲斷開后,可把斷頭搭接起來繼續(xù)使用,這時燈絲的
A. 電阻變大,電流減小 B. 電阻變小,電流增大 C. 電阻和電流都增大 D. 電阻和電流都減小
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:16.2“串、并聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”知識綜合練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,閉合開關(guān)后,只有一盞燈亮,兩電流表的示數(shù)相同,則可能是
A. 燈Ll斷路 B. 燈Ll短路 C. 燈L2斷路 D. 燈L2短路
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的說法中,正確的是:
A. 電流表可以,電壓表不可以
B. 兩種電表都可以
C. 電流表不可以,電壓表可以
D. 兩種電表都不可以
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理《16章 電壓電阻》過關(guān)檢測試卷 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,開關(guān)S閉合后,燈L1和L2都正常發(fā)光,一段時間后,一盞燈突然熄滅,而電壓表和電流表示數(shù)都不變,則故障原因可能是( )
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路 C. 燈L1開路 D. 燈L2開路
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)。
猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)。
猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
(1)如圖所示電路,閉合開關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設(shè)計提出了自己的觀點:
小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小。
小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同_______(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟_________的關(guān)系,其結(jié)論是_____________________________________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想______(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
(5)以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到,被稱為控制變量法。下列4個實驗中沒有用到此方法的是 ( )
A.探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗
B.探究影響壓力作用效果的因素實驗
C.探究平面鏡成像的特點實驗
D.探究影響摩擦力大小的因素實驗
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《16章電壓電阻》能力提升檢測試卷 題型:單選題
小華想用滑動變阻器控制小燈泡的亮度,設(shè)計了如圖所示的4種電路,其中正確的是( )
A. ②③ B. ③④ C. ①③ D. ①②
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《17章 歐姆定律》知識歸納檢測試卷 題型:單選題
如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R1的滑片P向右滑動,則
A. 電壓表V1示數(shù)變小
B. 電壓表V2示數(shù)變小
C. 電壓表V2示數(shù)不變
D. 電流表A示數(shù)變大
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