【題目】韋聰同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)，他做了圖所示的實驗．
（1）從圖①②③可以得出：浮力的大小與有關(guān)．
（2）圖③中物體受到的浮力大小為N．

【答案】
（1）排開液體體積
（2）1
【解析】解：（1）圖①是測量物體的重力，圖②顯示，當(dāng)把物體浸入水中時，示數(shù)在減小，圖③進一步顯示，物體排開的水越多，示數(shù)越小，表明受到的浮力越大．由此得出浮力的大小與浸在液體中的物體排開液體的體積的關(guān)系；（2）由①得，物體的重力G=4N；由③知，物體完全浸沒在水中受到的拉力為F=3N， 可得物體完全浸沒時它受到的浮力為F浮=G﹣F=4N﹣3N=1N．
所以答案是：（1）排開液體體積；（2）1．
【考點精析】通過靈活運用探究浮力大小的實驗，掌握浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家離學(xué)校2km，他以5km/h的速度步行上學(xué)，出發(fā)5分鐘后小明父親發(fā)現(xiàn)小明的教科書忘記帶上，立即以10km/h的速度沿小明上學(xué)的方向騎車去追小明；求：
（1）小明父親經(jīng)多少分鐘能追上小明？
（2）如果小明父親發(fā)現(xiàn)小明忘記帶教科書的同時，小明也發(fā)現(xiàn)自己的教科書忘記帶上并立即掉頭返回，問小明與父親在途中相遇時離學(xué)校多少千米（小數(shù)點后保留2位有效數(shù)字）？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】a．如圖甲中物塊A重N，圖丁中燒杯重N； b．將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中，如圖乙所示，物塊A受的浮力為N；
c．比較圖可知，物塊排開水的重力為N，由此可得出的結(jié)論是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（ ）
A.一江春水向東流
B.心潮澎湃
C.海水奔騰
D.流星趕月

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們班文藝委員的歌聲很像某位歌星，這是指他們的____（選填“音調(diào)”“音色”“響度”）相近，但是她有時也在自習(xí)課上唱歌，此時她“美妙”的歌聲屬于____（選填“樂音”“噪音”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲汽油機的效率比乙汽油機的效率大，這反映了（ ）

A. 甲的功率一定比乙的大

B. 乙用的燃料一定比甲的省

C. 甲把熱能轉(zhuǎn)化為機械能的百分比一定比乙的大

D. 以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來一塊海綿和兩個長方體木塊來做實驗，并設(shè)計了以下實驗步驟。

A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；

B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；

C．將兩個木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙。

請回答：

（1）鄭小楚是通過觀察海綿的__________________來探究壓力的作用效果的。

（2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時，壓力的作用效果與物體的_________________有關(guān)。

（3）圖甲和圖丙探究的是______________________________________________________。

（4）該實驗運用的實驗方法是__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“龜兔賽跑”新傳：龜兔同時從同一地點沿同一條道路向同一目標(biāo)前進，兔子半途睡了一覺，醒來時發(fā)現(xiàn)龜離目標(biāo)很近了，撒腿就跑，結(jié)果龜兔同時到達終點，下列說法錯誤的是（ ）

A. 在這段時間內(nèi)，龜兔的平均速度相等

B. 在這段路程內(nèi)，龜兔的平均速度相等

C. 在兔子睡覺前一段時間內(nèi)，龜兔的平均速度不相等

D. 無論如何，兔子的平均速度大于龜?shù)钠骄俣?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南盤江是珠江水系的干流，我州境內(nèi)的萬峰湖便是在南盤江截流筑壩，使水位上升，水面變寬而形成的．萬峰湖的建成對當(dāng)?shù)氐臍夂蛘{(diào)節(jié)起到一定作用，晝夜溫差與冬夏溫差均稍有減小，主要是因為水的________大的緣故．

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同步練習(xí)冊答案