春節(jié)，小明看到遠(yuǎn)處的煙花散開(kāi)2 s后聽(tīng)到爆炸的聲音，已知聲速v="340" m/s。求：煙花爆炸點(diǎn)距小明多遠(yuǎn)？

680m

解析試題分析：根據(jù)聲音在空氣中傳播的速度與時(shí)間，結(jié)合速度計(jì)算公式可以求出聲音傳播的路程。
已知：t=2s，v="340" m/s 求：s   
由 可得s="vt" ="340" m/s×2 s="680m"
所以煙花爆炸點(diǎn)距小明680m。
考點(diǎn)：利用速度公式進(jìn)行計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

汕昆高速公路 冊(cè)亨﹣興義 其中有一隧道長(zhǎng)4km，小汽車(chē)以100km/h的速度通過(guò)，所用的時(shí)間是多少小時(shí)？如果小汽車(chē)油箱裝滿油的容積是10﹣2m3，質(zhì)量7.1kg，油的密度是多少？如果油的深度是20cm，油對(duì)油箱底所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

一輛汽車(chē)以15m/s的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后2s聽(tīng)到回聲,問(wèn): （1）鳴笛處距山崖離多遠(yuǎn)? （2）聽(tīng)到回聲時(shí),距山崖多遠(yuǎn)？（V聲速=340m/s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

站在百米跑道終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)上的甲乙兩名計(jì)時(shí)員，為同一跑道上的運(yùn)動(dòng)員計(jì)時(shí)，甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，而乙則聽(tīng)到發(fā)令槍聲才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則：
（1）甲、乙兩名計(jì)時(shí)員誰(shuí)計(jì)時(shí)準(zhǔn)確？
（2）若甲、乙兩名計(jì)時(shí)員的反應(yīng)速度相同，他們計(jì)時(shí)相差大約是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某人乘坐出租車(chē)在平直公路上勻速行駛，右為他乘車(chē)到達(dá)目的地時(shí)的車(chē)費(fèi)發(fā)票。求：
（1）出租車(chē)行駛的時(shí)間。
（2）出租車(chē)行駛的速度
TAXI 車(chē)費(fèi)發(fā)票   車(chē)號(hào)碼  蘇F-71238
日期 13-1-24  上車(chē) 10∶00 下車(chē) 10∶05
單價(jià) 2.00元   里程 6.0km 金額 16.00元

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

物理學(xué)中把物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度，速度計(jì)算公式為：速度=路程／時(shí)間，即v=s/t，單位是m/s。初中還有很多這樣定義的物理量，如密度、壓強(qiáng)、功率、熱值等，這種定義物理量的方法叫做比值定義法。我們?cè)诟咧形锢懋?dāng)中也有很多這樣定義的物理量，如：把物體在單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量叫加速度（注：速度的變化量用△表示，它等于前后兩次速度之差；加速度用字母a表示，國(guó)際單位是m/s2）。由加速度的定義可知：
（1）加速度的定義公式為a=                。
（2）若一個(gè)物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度為2m/s，經(jīng)過(guò)5s后它的速度變?yōu)?m/s，則這個(gè)物體在5s內(nèi)的速度變化量為△v=          m/s。
（3）若問(wèn)題（2）中的物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)（單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量相等），求出物體的加速度大小為a=                m/s2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上小聰成為了一名一百米終點(diǎn)計(jì)時(shí)員，但由于他是聽(tīng)到槍響后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，測(cè)出小明同學(xué)的成績(jī)?yōu)?1.46秒，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算求出：
（1）發(fā)令后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間小聰才聽(tīng)到槍響？（保留兩位小數(shù)）
（2）小明的實(shí)際成績(jī) （設(shè)當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340米每秒）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，小華同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，箱子越重，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面受到的壓力有關(guān)”的猜想；小輝同學(xué)根據(jù)自己推箱子時(shí)，地面越粗糙，推起來(lái)越費(fèi)力，提出了“影響摩擦力大小的因素可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想。下圖是驗(yàn)證他們猜想的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（接觸面甲、乙為木板，丙為毛巾）

（1）小輝同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)按      兩圖進(jìn)行。
（2）若小華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到下表所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在所給坐標(biāo)中作出摩擦力的大小f與接觸面受到的壓力大小F之間的關(guān)系圖象。

壓力F/N
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
摩擦力f /N
0.5
1.0
1.5
2
2.5
（3）根據(jù)圖像可以得出f與F的關(guān)系是      。
（4）小華和小輝同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中都應(yīng)使小車(chē)做      運(yùn)動(dòng)。
（5）小華將圖甲中木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半．他由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減�。阏J(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是                                  。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

列車(chē)長(zhǎng)160m，勻速通過(guò)一條長(zhǎng)200m的隧道用了0.01h。若該列車(chē)以同樣的速度通過(guò)一座長(zhǎng)1040m的鐵路橋要多長(zhǎng)時(shí)間？

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