(2013?德州)2013年1月以來,全國中東部地區(qū)陷入嚴重的霧霾和污染天氣中,如圖所示.中央氣象臺將大霧藍色預(yù)警升級至黃色預(yù)警.德州市環(huán)保局也提出要進一步改善城市空氣質(zhì)量,創(chuàng)造更加適宜的人居環(huán)境.以下措施與改善空氣質(zhì)量無關(guān)的是( 。
分析:煤的燃燒會產(chǎn)生大量的空氣污染物,機動車排放的尾氣也是空氣的主要污染物,節(jié)日爆竹燃放的有害氣體排放也是造成空氣污染的主要原因之一.
解答:解:A、加大煤改電、煤改氣力度,推廣使用清潔能源,可以改善空氣質(zhì)量;
B、加大老舊機動車更新力度,提高尾氣排放標準,可以改善空氣質(zhì)量;
C、減少學生戶外運動時間,避免呼吸道疾病,與改善空氣質(zhì)量無關(guān);
D、限制節(jié)日爆竹燃放,減少有害氣體排放,可以改善空氣質(zhì)量.
故選C.
點評:環(huán)境污染問題已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點,與之相關(guān)的問題也就成為了中考的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)星期天小明和小慧到德州開發(fā)區(qū)減河濕地去玩,他們踩在軟綿綿的沙灘上,留下一串串腳印.小明突然奇想對小慧說:“我的體重是50kg,每只腳與沙灘的接觸面積是200cm2,當我在水平沙灘上行走時,對沙灘的壓力是
500
500
N,壓強是
2.5×104
2.5×104
Pa(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)物理實驗小組用如圖1所示的裝置探究“水的沸騰”實驗:

(1)由表格可知,本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為
水銀
水銀
的溫度計.
測溫物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
(2)實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖2所示,圖中
(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.
(3)如圖3中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同.
(4)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
(寫出一種即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,小亮將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處不動,如圖所示.調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度.
(1)將蠟燭移至光具座上20cm處,移動光屏,在光屏上得到一個倒立、
縮小
縮小
的實像,應(yīng)用這一原理可以制成
照相機
照相機

(2)要在光屏上成放大的像,蠟燭應(yīng)向
移動,光屏應(yīng)向
移動(均選填“左”或“右”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?德州)如圖甲所示,額定電壓為20V的燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián)接入點路,電源電壓為24V.燈泡L的I-U圖象如圖乙所示,當燈泡正常發(fā)光時,求:
(1)通過燈泡的電流和燈泡所消耗的電功率
(2)滑動變阻器接入電路的阻值.

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(2013?德州)根據(jù)能量守恒定律,瑞士大學學生設(shè)計了一款燈壺合的“水壺臺燈”,如圖所示,“水壺臺燈”是由玻璃壺、圓形底座和白熾燈組成.白熾燈與壺形燈罩下方的凹槽正好吻合(燈泡不直接與水接觸),可將發(fā)光時所產(chǎn)生的熱能用于茶水保溫.白熾燈標有100W字樣,求:
(1)該臺燈正常工作半小時時所消耗的電能;
(2)若上述電能的91%轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,可將多少千克初溫為40℃的茶水加熱至90℃.【C茶水=4.2×103(J/kg?℃)].

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