9.如圖所示的四個(gè)電路中,不正確的電路圖是( 。
A.B.C.D.

分析 一個(gè)完整的電路包括電源,開(kāi)關(guān),用電器,導(dǎo)線(xiàn),且不能出現(xiàn)短路.

解答 解:
A、電路中無(wú)用電器,開(kāi)關(guān)閉合后,導(dǎo)線(xiàn)直接將電源的兩極連通,會(huì)發(fā)生電源短路;故A錯(cuò)誤.
B、電路無(wú)電源,用電器均不能工作,B故錯(cuò)誤.
C、有電源,且電燈和開(kāi)關(guān)串聯(lián),連接正確;故C正確.
D、開(kāi)關(guān)閉合后,導(dǎo)線(xiàn)直接將電源的兩極連通,會(huì)發(fā)生電源短路;故D錯(cuò)誤.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路的組成.注意不要出現(xiàn)短路的情況:電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于誤差,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫做誤差
B.選用精密儀器、改進(jìn)測(cè)量方法可以避免誤差
C.多次測(cè)量取平均值可以減小誤差
D.誤差只能通過(guò)多次測(cè)量取平均值的方法來(lái)減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.熱量總是從含有熱量多的物體給熱量少的物體
B.物質(zhì)的比熱容與物體吸收的熱量、物體的質(zhì)量及物體溫度的變化有關(guān)
C.兩個(gè)物體升高相同的溫度,吸收的熱量也一定相同
D.沒(méi)有吸熱過(guò)程和放熱過(guò)程,說(shuō)熱量是毫無(wú)意義的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀察滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大。
(1)平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越小,滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn).
(2)進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會(huì)一直(選填“停止”或“一直”)運(yùn)動(dòng)去;或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)物體如果不受力,物體將處于勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于靜止?fàn)顟B(tài).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)每次都使滑塊從同一高度滑下采用了控制變量法法,其目的是使木塊到達(dá)水平面的速度相同.
(4)由此實(shí)驗(yàn)得到重要結(jié)論牛頓第一定律為一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.夜晚,美麗的瀘江公園彩燈閃灼,如夢(mèng)如幻.湖邊的路燈距湖面高3米,湖水深2米,映在平靜湖水中燈的“倒影”是虛像(填“實(shí)”或“虛”),它是由于光的反射形成的,該“倒影”距離湖面3米.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.熱氣球和吊著的重物總重為50N,所受空氣的阻力恒定為10N,當(dāng)熱氣球勻速上升時(shí),球和重物所受合力為0N.當(dāng)熱氣球勻速下落時(shí),所受合力為0N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.人們用鎢做燈絲,是因?yàn)殒u熔點(diǎn)高.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖中能反映電動(dòng)機(jī)工作原理的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖為小華同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”實(shí)驗(yàn)的電路,其中的電流表尚未連接好,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖中連接,使燈L1和L2并聯(lián),電流表測(cè)燈L2的電流.為探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系,他還應(yīng)繼續(xù)測(cè)量L1和干路的電流,然后歸納得出結(jié)論.

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