【題目】2018年1月30日，景馳在廣州生物島進行無人駕駛常態(tài)化試運營。如圖所示，若汽車在平直的公路上做勻速直線運動，則下列各對力中，屬于平衡力的是（ ）

A. 汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力

B. 汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力

C. 汽車所受的重力和汽車對地面的壓力

D. 汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力

【答案】A

【解析】A. 汽車的牽引力和地面對汽車的摩擦力符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個條件，是一對平衡力，符合題意；C. 汽車所受的重力和汽車對地面的壓力方向相同不符合平衡力的條件；B. 汽車所受的重力和地面對汽車的支持力，兩個力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意；D. 汽車對地面的摩擦力和汽車所受摩擦力，兩個力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】劉偉同學為了探究“運動和力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗．

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是 ．

（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看， 圖中小車所受阻力最大．

（3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做 運動．om]

（4）牛頓在前人研究成果的基礎上，總結處牛頓第一定律，它的內容是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示用帶有細玻璃管的橡膠塞塞緊瓶口，組裝好的實驗裝置。先用較小的力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細玻璃管內水面上升了h1，放手后水面回到原來位置；后用較大的力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細玻璃管內水面上升了h2，（且h2＞h1）放手后水面回到原來位置。請根據(jù)這一事例，提出一個可探究的問題：這個可探究的問題是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中tA、tB兩點坐標的溫度分別對應是某晶體物質的熔點和沸點，在特定條件結合物態(tài)變化知識

（1）若該物質的溫度為t，且tA＜t＜tB，該物質處于_____態(tài)

（2）若該物質的溫度由Ⅱ區(qū)域到I區(qū)域時，該物質要_____熱。

（3）若該晶體物質由Ⅲ區(qū)域的狀態(tài)直接到Ⅰ區(qū)域狀態(tài)時，該晶體物質發(fā)生_____的物態(tài)變化。

（4）若該物質溫度剛達到t，且t＝tA，繼續(xù)短暫加熱，該物質的溫度會_____（選填“上升”或“不變”）。

（5）若該晶體物質為氧，通常情況下，空氣中的氧氣的溫度處于_____區(qū)域（選填“I”、“Ⅱ”、“Ⅲ”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）江西省九江市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試題

在探究“凸透鏡成像特點”實驗中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

（1）當蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標尺上位置如圖所示時，光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像，這個像是_________像（選填“實”或“虛”）；

（2）請根據(jù)物距與像距大小關系，推斷這個凸透鏡的焦距可能是_________（填序號）；

A、5cm　　　　　　　　　 B、10cm　　　　　　　　　　 C、15cm　　　　　　　　　　 D、20cm

（3）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像，應調整光屏向_________移動（選填“左”或“右”）；

②小芳不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片；

（4）重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個正立、_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，這個像位于標尺_________cm刻度處正上方，把光屏移到這個像所在的位置，光屏上_________（選填“有”或“沒有”）這個像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在物理研究中，經常用座標圖表示物理量之間的關系,圖線的傾斜程度,圖線圍成的面積等也具有特定的物理意義,如圖所示的兩個圖像中所含信息的理解正確的是（ ）

A．圖a中圖線傾斜角度越大，表示物質的密度越大

B．圖a中陰影部分面積表示該物質的密度大小

C．圖b中與橫軸平行的直線表示物體靜止

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應時間內運動的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年1月16日上午，新型深遠海綜合科考船“東方紅3”號下水，如圖所示， “東方紅3”號是一艘5800噸級深遠海綜合科學考察實習船，全長約103米，寬約18米，具有全球無限航區(qū)航行能力，海上自持力長達60天，可持續(xù)航行15000海里，可搭載科考人員和船員110人，作業(yè)甲板600平方米，實驗室面積600平方米。（海水的密度為1.03×103kg/m3，g取10 N/kg ），求：

（1）滿載時，“東方紅3號”的排水量為5800t，則船此時受到的浮力有多大？

（2）若船底某處距海面的深度為5 m，則該處受到海水的壓強是多少？

（3））“東方紅3號”船在某處執(zhí)行科考任務時，以20 km/h的速度勻速航行8小時，若巡航時海水阻力為1.0×106 N，則這一過程中船的推進力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理興趣小組的同學們在“探究水果電池電壓”的實驗中：小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個水果電池，小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，發(fā)現(xiàn)兩個芯片發(fā)出的聲音響度不同。由此他們作出如下猜想：

猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關。

猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關。

（1）為了驗證猜想一，小明用同一個檸檬制成水果電池，如圖所示。

他沿著電極插入的方向不斷慢慢切去外側的部分檸檬，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表一。

檸檬大小

一個

大半個

半個

小半個

電壓U/V

0．80

0．80

0．80

0．80

分析表一中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

（2）為了驗證猜想二，小華用銅片作為電池正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵三種金屬片作為電池負極，將金屬片電極插入檸檬，并保持金屬片 相同、金屬片插入后兩電極間距離相同，分別記錄電壓表的示數(shù)，如表二。

電極材料

銅和鋅

銅和鋁

銅和鐵

電壓U/V

0．880

0．60

0．46

分析表二中數(shù)據(jù)，說明猜想二是 （選填“正確”或“錯誤”）的。

（3）小明用手將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達到1．0V，根據(jù)此現(xiàn)象，請你提出一個可探究的科學問題： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(2017哈爾濱)使用刻度尺之前，要觀察________、分度值及零刻度線。如圖所示刻度尺的分度值為________，被測木塊的長度為________cm。

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