【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有多個(gè)燈泡可供選擇，小陽(yáng)把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來(lái)接到電源上，如圖所示．

（1）當(dāng)分別把電壓表連在圖中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)及AC兩點(diǎn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)S后測(cè)得的數(shù)據(jù)是UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．

（2）故障排除后，實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行，小陽(yáng)測(cè)得了一組數(shù)據(jù)如下表：

AB間電壓UAB/V

BC間電壓UBC/V

AC間電壓UAC/V

4

8

12

（3）小陽(yáng)由此數(shù)據(jù)得到一個(gè)普遍的結(jié)論，即：“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”．

小明認(rèn)為小陽(yáng)所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不可靠的，他僅僅靠一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量是不能得到一個(gè)普遍結(jié)論的，要想得到一個(gè)具有普遍意義的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，小明建議小陽(yáng)接下來(lái)應(yīng)該采取的做法是 ．

【答案】（1）AB間電路出現(xiàn)短路 （BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路）；

（3）換用不同規(guī)格的小燈泡（或更換電源電壓或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器）多做幾組實(shí)驗(yàn)

【解析】

試題分析：（1）用電壓表分析故障的方法：對(duì)于串聯(lián)電路來(lái)說(shuō)，整個(gè)回路中的任何一個(gè)元件處于斷開(kāi)狀態(tài)，電流也不能通過(guò)；

若電壓表的示數(shù)接近于電源電壓，則電壓表兩接線(xiàn)柱之間的電阻極大，該部分處于開(kāi)路狀態(tài)；

（2）只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)具有偶然性，不能說(shuō)明普遍規(guī)律，應(yīng)多次測(cè)量；

多次測(cè)量總結(jié)電壓規(guī)律的方法：可以更換不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量；也可以改變電壓進(jìn)行多次測(cè)量；也可以通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器進(jìn)行多次測(cè)量．

解：（1）從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象電壓表示數(shù)為電源電壓可以推斷出電路中是出現(xiàn)了斷路或者是短路；

如果AB間電路出現(xiàn)短路，BC間電路正常，電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓，所以有UAB=0，UBC=12V，UAC=12V；

如果AB間電路正常，BC間電路出現(xiàn)斷路，電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓，所以有UAB=0，UBC=12V，UAC=12V；

如果AB間電路出現(xiàn)短路，同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路，電壓表相當(dāng)于測(cè)量的電源電壓，所以有UAB=0，UBC=12V，UAC=12V．

綜上所述可知導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因是：AB間電路出現(xiàn)短路（或BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路）．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，只測(cè)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到的結(jié)論具有偶然性，不能說(shuō)明普遍規(guī)律，應(yīng)多次測(cè)量，

故應(yīng)該采取的做法是：換用不同規(guī)格的燈泡（或更換電源電壓或通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器）多做幾組實(shí)驗(yàn)．

故答案為：（1）AB間電路出現(xiàn)短路 （BC間電路出現(xiàn)斷路或AB間電路出現(xiàn)短路同時(shí)BC間電路出現(xiàn)斷路）；

（3）換用不同規(guī)格的小燈泡（或更換電源電壓或調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器）多做幾組實(shí)驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)知識(shí)后，小明對(duì)影響電阻大小的部分因素進(jìn)行了探究，器材有：開(kāi)關(guān)、電流表、干電池（電壓恒為1.5V）各一個(gè)，三根完全相同的合金絲，導(dǎo)線(xiàn)若干，連接如圖甲所示的電路，小明將合金絲以不同方式分別接入電路A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)S后，記錄的數(shù)據(jù)如表．

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：

（1）圖乙是將一根合金絲接入電路時(shí)電流表的讀數(shù)，請(qǐng)將其填入表格中．

連接方式

一根

兩根串聯(lián)

三根串聯(lián)

兩根并聯(lián)

三根并聯(lián)

電流表讀數(shù)/A

0.15

0.1

0.6

0.9

（2）導(dǎo)體電阻的大小跟材料、長(zhǎng)度和橫截面積的關(guān)系．

A．電阻的大小與長(zhǎng)度的關(guān)系是： ；

B．電阻的大小與橫截面積的關(guān)系是： ．

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，還可以得出導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系： ．

（4）實(shí)驗(yàn)中一根合金絲的電阻為 Ω，若該合金絲的橫截面積為1mm2，則一根合金絲的長(zhǎng)度是 m．（已知該合金絲長(zhǎng)1m，橫截面積1mm2的阻值為1Ω）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)用“伏安法”測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值（Rx約為20 Ω）。在實(shí)驗(yàn)室中，配有的實(shí)驗(yàn)器材如下：

A．電源E（電壓U=3 V恒定）； B．電流表A1（量程0~50 mA）；

C．電流表A2（量程0~3 A）； D．電壓表V1（量程0~3 V）；

E．電壓表V2（量程0~15 V）； F．滑動(dòng)變阻器R（0~80 Ω）；

G．定值電阻R0=40 Ω； H．開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線(xiàn)若干。

為了測(cè)量多組數(shù)據(jù)使結(jié)果盡量準(zhǔn)確，在滑動(dòng)變阻器的整個(gè)滑動(dòng)過(guò)程中，要使兩電表的測(cè)量值范圍盡可能大一些，并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的。則：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，電壓表選用_______，電流表選用______。（選填器材前的字母代號(hào)）

（2）請(qǐng)?jiān)谔摼�(xiàn)方框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖__________（其中，部分電路已畫(huà)出，并標(biāo)出所選器材的字母）。

（3）根據(jù)所畫(huà)的電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將實(shí)物圖連接起來(lái)_____________。

（4）若在某次實(shí)驗(yàn)中，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I，那么，待測(cè)電阻阻值的表達(dá)式為Rx=_______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路圖中，定值電阻R1＜R2＜R3．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. S斷開(kāi)時(shí)，電壓表V2的示數(shù)為零

B. S斷開(kāi)時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為零

C. S閉合后，電壓表V1的示數(shù)大于V2的示數(shù)

D. S閉合后，兩塊電壓表的示數(shù)之和等于電源兩端電壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）刻度尺的作用是測(cè)量并比較___________________________關(guān)系；

（2）選兩根等大的蠟燭是為了比較_____________________關(guān)系；

（3）觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是___________________造成的；

（4）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在蠟燭______ （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B．使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像_______．以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置．這里所采用的研究方法是________。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在_______環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到__________________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.

（6）若該同學(xué)做出了如上圖所示的記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結(jié)論？為什么__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小華同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，都設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路。

連接電路前，小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來(lái)他要對(duì)電壓表進(jìn)行的操作是______。

小明根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有或中的一處發(fā)生故障，則故障可能是______寫(xiě)出一種即可。

排除故障后，小明完成了實(shí)驗(yàn)，并把數(shù)據(jù)記錄在下表中。

分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和：

串聯(lián)電路中，各部分電路兩端電壓相等。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后小明和小華互相交流，小華指出結(jié)論是錯(cuò)誤的，造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是______，另外，小明的實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在另一個(gè)不足之處是______。

小明和小華還進(jìn)行了深入交流，為了節(jié)省時(shí)間，利用原來(lái)的電路圖，在測(cè)兩端的電壓時(shí)，電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并把接線(xiàn)改接到C接點(diǎn)上，這個(gè)方法______選填“能”或“不能”測(cè)出兩端的電壓，理由是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究光的反射規(guī)律(圖甲)和平面鏡成像特點(diǎn)(圖乙)的實(shí)驗(yàn)裝置。在探究光的反射規(guī)律時(shí)：

(1)如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出，這表明_________。

(2)小紅探究反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)是否在同一平面內(nèi)時(shí)，她將紙板B向后折，____(填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn)。這說(shuō)明___________________。

在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)：

(3)用玻璃板代替平面鏡主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于______________。

(4)選用兩支相同的蠟燭，目的是____________________________。

(5)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇_________mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)。

(6)移去后面的蠟燭，在其原來(lái)的位置放置一塊光屏，光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡成的是____像。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】元旦期間小明乘坐爸爸的汽車(chē)到上海游玩，汽車(chē)行駛了一段時(shí)間，他看到如圖甲所示標(biāo)志.

（1）在不違規(guī)的前提下，若汽車(chē)以最快的速度行駛，從圖甲的標(biāo)志牌到上海需要的時(shí)間是多少h？

（2）細(xì)心的小明觀察到汽車(chē)速度計(jì)的指針一直指在如圖乙所示的位置，若以這樣的速度行駛45min，通過(guò)的路程是多少km？

（3）當(dāng)汽車(chē)行至某高速公路入口處時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛的速度要求為最低60km/h，最高120km/h．小明看手表時(shí)正好是上午10：00，他很快算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在某一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口處才不違規(guī).請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算，說(shuō)明小明告訴他爸爸的是哪一段時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用圖甲電路探究“電流跟電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“50Ω 2A”。

（1）請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲中電壓表接入電路，測(cè)R兩端的電壓___________；

（2）滑片P移至阻值最大處，將5Ω電阻接入電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)，電壓表有示數(shù)，電流表始終無(wú)示數(shù)，其原因可能是__________（只填序號(hào)）

A．R短路 B．R斷路 C．滑動(dòng)變阻器短路

（3）故障排除后，移動(dòng)滑片P使電壓表的示數(shù)如圖乙所示，記下電壓表的示數(shù)：

（4）將5Ω電阻換成10Ω電阻，為保持電壓表示數(shù)不變，滑片P應(yīng)向________（選填“A”或“B”）端移動(dòng)；

（5）若每次實(shí)驗(yàn)均選用單個(gè)定值電阻連入電路，實(shí)驗(yàn)室有“15Ω，20Ω，30Ω，35Ω，50Ω”5個(gè)電阻，你認(rèn)為能供繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的電阻最多還有認(rèn)為表中有______個(gè)；

（6）利用可選電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，并得到結(jié)論：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比。

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