18．一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度不變；一瓶氧氣用去一半后，剩下的氧氣的密度變�。ㄗ兇�/變小/不變）

分析 密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度是一定的，質(zhì)量與體積成正比．

解答 解：密度是物質(zhì)的一種特性，是物體的質(zhì)量與體積的比值，所以，一桶食用油，用去一半后，質(zhì)量和體積都變?yōu)樵瓉淼囊话�，比值不變，即密度不變�?br />因為氧氣瓶的容積不變，當(dāng)瓶內(nèi)氧氣用去一半后，體積不變，質(zhì)量減半，由ρ=$\frac{m}{V}$得可知，瓶內(nèi)氧氣的密度變?yōu)樵瓉淼囊话耄?br />故答案為：不變；變�。�

點評 本題考查密度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用，難點是知道前后保持不變的是氣體的體積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．在圖（a）中，凸透鏡A的焦距為20cm，物距為30cm，光屏中心呈現(xiàn)清晰的燭焰像，該實驗現(xiàn)象可以說明幻燈機的成像特點（選填：“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）．若用凸透鏡B替換凸透鏡A繼續(xù)實驗，如圖（b）所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，像距為20.00cm，透鏡A的焦距大于透鏡B的焦距（選填：“大于”或“小于”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．李紅同學(xué)算出一個標(biāo)著“2.5V 0.3A”字樣的小燈泡的燈絲電阻是8.3歐，但在小燈泡不使用時測得其他電阻值為2.5歐，你認(rèn)為產(chǎn)生這種差異的原因是燈絲電阻隨溫度升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖所示，是一科技創(chuàng)新小組同學(xué)們設(shè)計的水位計工作原理圖，絕緣浮子隨水位的升降帶動滑動變阻器R的金屬滑桿P升降，通過電壓表顯示的數(shù)據(jù)來反應(yīng)水位升降情況．水位最低時，滑桿P位于R的a端處．L是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導(dǎo)線電阻．下列判斷正確的是（　　）
A．當(dāng)水位不變時，則電壓表示數(shù)不變，指示燈不亮
B．當(dāng)水位下降時，則電壓表示數(shù)變小，指示燈變亮
C．當(dāng)電壓表示數(shù)變大，指示燈變暗，則表明水位上升
D．若將電壓表改裝成水位計，則電壓表零刻度線處應(yīng)該標(biāo)為最低水位

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．在我國首次“太空授課”中，女航天員王亞平制造了一個小水球，我們看到了她在水球中的“倒影”，如圖，下列說法正確的是（　　）
A．“倒影”是光的反射形成的
B．“倒影”不能成在光屏上
C．若王亞平距水球變遠(yuǎn)，“倒影”會變大
D．照相機是利用這一成像原理制成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖，將正在發(fā)聲的手機放在連通于抽氣機的密閉玻璃瓶內(nèi)．
（1）在用抽氣機把玻璃瓶內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，聽到的聲音將會逐漸變�。�
（2）分析實驗現(xiàn)象，運用推理（推理/歸納）的方法可得結(jié)論為聲音的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是（　�。�
A．將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格
B．在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼，位置保持不變
C．將左右兩邊的鉤碼各去掉一個，位置保持不變
D．將左右兩邊的鉤碼各加一個鉤碼，同時將左右兩邊的鉤碼向外移動一格

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．下表是小明測一滑輪組機械效率時收集的有關(guān)數(shù)據(jù)．
序號動滑輪重
G動/N		物重
G/N		鉤碼上升
高度h/m		動力
F/N		動力作用點
移動距離s/m		滑輪組的
機械效率η
10.510.10.70.347.6%
20.520.11.10.360.6%
30.540.120.3
（1）請在圖中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法．
（2）第三次實驗中，鉤碼上升0.1m所用的時間為1.5s，則動力的功率為0.4W，滑輪組的機械效率為66.7%．
（3）分析表格中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，提升的物重增加時，所做額外功將變大，滑輪組的機械效率變大（兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．填寫合適的單位或進行單位換算
①淮南平圩淮河大橋是淮河第一長橋，這座大橋的長度約為3.2km．
②俗話說“一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，一個蘋果的質(zhì)量約0.2kg．
③霧霾天氣的“元兇”是直徑小于2.5μm的顆粒物，合2.5×10-6m．

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同步練習(xí)冊答案