【題目】請按要求完成下列各題。

1)圖中OA′是入射光線AO的折射光線,請在圖中畫出入射光線BO的折射光線OB′的大致位置_______;

2)請在圖中標(biāo)出通電后螺線管和小磁針的N_______;

3)如圖中被測物體的長度為_________mm。

【答案】 28.3

【解析】

(1)[1]入射光線AOBOBO入射角小,所以BO的折射光線OB的折射角也較小,OB應(yīng)畫在OA和法線之間,如圖所示:

(2)[2] 電流從螺線管的左端流入右端流出,結(jié)合線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管的右端為S極,左端為N極。根據(jù)異名磁極相互吸引可以確定與螺線管左端N極靠近的是小磁針的S極,則小磁針的右端為N極。如圖所示:

(3)[3]刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表的長度是

0.1cm=1mm

即此刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.83cm對齊,所以物體的長度為

3.83cm-1.00cm=2.83cm=28.3mm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的各種做法中,符合安全用電原則的是

A. 用干木棒挑開通電的裸導(dǎo)線

B. 短路著火時馬上用水撲滅

C. 在高壓線附近放風(fēng)箏

D. 用濕布擦拭電燈

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明和小亮利用如圖(甲)所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系.已知電源電壓為6V且保持不變,實驗用到的電阻R的阻值分別為10Ω15Ω、20Ω25Ω

1)李明根據(jù)圖(甲)所示電路圖,將圖(乙)中的實驗器材連接成實驗電路,小亮在檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜矗瑢嶒炿娐飞嫌幸桓鶎?dǎo)線連接錯了,建議李明改線.

請在接錯的那根線上打“×”

另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;

____________

如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是:________________(具體說明是什么影響).

2)李明將電路改接正確后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,保持電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的指示如圖(丙)所示,則電流表的讀數(shù)是_____A,連接電路的電阻R的阻值是______Ω

3)實驗中,若保證電壓表的示數(shù)為2.5V不變,將定值電阻R的阻值由25Ω更換為15Ω,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向______(選填)移動;當(dāng)定值電阻為10Ω,移動滑動變阻器滑應(yīng)接入電路的阻值為_______Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中,小明同學(xué)的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示。

1)該實驗的實驗原理是__________。

2)該實驗的關(guān)鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做__________運動。

3)如圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是__________N。

4)若要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選__________兩圖的實驗進行探究。若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選__________兩圖的實驗進行探究。

5)此實驗所采用的研究方法是____________________法。

6)小明同學(xué)利用圖甲準(zhǔn)備探究“接觸面積的大小對滑動摩擦力的影響”,他將木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著另一半繼續(xù)做實驗,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话。他由此得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。老師認為小明的做法不正確,你認為老師做出這種評價的理由是______________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組選用了圖甲中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屛(帶刻度)等器材,用于完成探究光從空氣射入水中時的折射規(guī)律

1)使用可折轉(zhuǎn)的光屛,是為了觀察折射光線和入射光線是否

2)光從空氣射入水中,入射點為O點,不斷改變?nèi)肷浣牵x出刻度盤上對應(yīng)的折射角,將實驗結(jié)果畫在圖丙中,其中11′、22′…44′分別表示各次入射光線和對應(yīng)的折射光線的位置.由此可得出,光從空氣斜射入水中時,折射角隨入射角的增大而 ,且折射角 (選填大于、等于”“小于)入射角;當(dāng)光從空氣垂直射入水中時,折射角等于 度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】采用下圖的電路裝置探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)。接通電源,瓶內(nèi)的空氣被加熱后膨脹,使U形管的液面發(fā)生變化,通過觀察U形管的液面變化情況比較出瓶內(nèi)電阻絲的發(fā)熱多少。

1)圖所示是探究電流產(chǎn)生的熱量跟__________的關(guān)系,通電一段時間______(選填左瓶右瓶)內(nèi)的電阻絲產(chǎn)生的熱量多。

2)讓實驗裝置冷卻到初始狀態(tài),把右瓶并聯(lián)的兩根電阻絲都放入瓶內(nèi),接通電源比較兩瓶內(nèi)電阻絲發(fā)熱多少。此時該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量跟________的關(guān)系,一段時間后電阻絲產(chǎn)生的熱量_________(選填左瓶、右瓶、兩瓶一樣)多。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是燒水用的某品牌隨手泡,為保障安全,該電器設(shè)置了電源開關(guān)S和安全開關(guān)S1.當(dāng)壺身放在底座上時,S1自動閉合,此時再閉合S,電熱絲R通電。如圖設(shè)計的電路符合上述要求是

A. B.

C. D.

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【題目】下列是同學(xué)們在家庭實驗室中的一些小制作、小發(fā)明,對其解釋不正確的是(

A. 甲圖中用圓珠筆芯制作的密度計,銅筆頭向下是為了降低重心,增加穩(wěn)定性

B. 乙圖是制作的水氣壓計,試管口的塞子要多打孔與大氣相通

C. 丙圖潛艇的制作原理是通過排水、吸水的方法改變其重力,實現(xiàn)沉與浮

D. 丁圖是一個冷熱水混合淋浴器,它利用了流體的壓強和流速的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩只“110V 100W”的燈泡串聯(lián)后接在220伏的電源上,此時兩只燈泡的總功率是P1;將這兩只燈泡并聯(lián)后接在110伏電源上時,兩只燈泡的總功率是P2,則P1__________P2(填“=”、“>”、“<)。將兩只“220V 100W”的燈泡串聯(lián)后接在220伏的電源上,此時兩只燈泡的總功率是P3;將這兩只燈泡并聯(lián)后接在220伏電源上時,兩只燈泡的總功率是P4,則P3__________P4(填“=”、“>”、“<)

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